小水滴旅行记

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武进区机关幼儿园

教师备课记录表

活动名称 活动目标

阅读启蒙：小水滴旅行记 执教教师

1.在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化三种形态（水蒸气、雨、雪）去旅行的有关情节。

2.激发幼儿对水进一步探索的兴趣。 3.感受语言活动带来的乐趣。

PPT、字卡（小水滴，旅行）、故事录音、风的录音、水—水蒸气的图片、雪花图片、水各种形态的循环图）

活动过程

一.谈话导入

PPT 1师：孩子们，今天老师要给你们讲个故事，题目叫什么呀?好，来看看故事的主角是谁呀？小水滴（猜不出）好，听听它是怎么说的? “你们好，我是小水滴。”孩子们，它是谁啊？和小水滴打个招呼吧！（出示字卡：“小水滴”） 师：你们知道吗？小水滴可会变魔术了，它会变成很多种和它很像的东西。你们猜猜看它们会变成什么。（教师引导幼儿大胆猜测，说出自己的理由） 教师小结：好，今天小水滴要去旅行了，（出示字卡：“旅行”）他要去干什么呀？你到哪些地方去旅行过呀？听完故事你就知道小水滴去了哪里，都能变成哪些东西！ 二.师生共读 师生共同阅读PPT。

PPT2师：小朋友看看图片，说说哪个是小水滴啊？右边的是谁？是啊，（录音讲故事）说到旅行的时候点着字卡。

PPT3师:看，小水滴跟着谁去旅行了？（录音讲故事）太阳公公是怎么说的呀？那小水滴跟着太阳公公会发生什么事呢？

PPT4、5师：孩子们，小水滴要变魔术咯，它会变成什么呢?谁来说一说？我们一起来看一看吧！它变成了什么呀？那怎么会变成水蒸气呢？（太阳就像一个大火球，小水滴碰到它肯定很热，一下子就变成了水蒸气）就像我们家里烧水一样，水烧滚后，盖子一打开，盖子反面都是水蒸气。（出示水—水蒸气的PPT图片）

师：于是（录音讲故事）。为什么小水滴会飞到云妈妈身边呢？（因为小水滴变成了水蒸气，飞到了空中）

PPT6师：看，小水滴跟着云妈妈都看到了什么呀？（高楼大厦、茂密的树林、行驶的汽车。。）（录音讲故事）。

PPT7师：（风的录音）一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。它变成了雨，变成了什么呀？（云遇到风就会变成雨）看，小水滴又来到了哪里呀？你们知道北极是一个什么样的地方吗？（一年四季冰天雪地、非常寒冷）是啊，

活动准备

设计思考



用字卡来加深幼儿对故事主角的印象。

分步骤了解故事的内容。

学习用记录的方式来表示讨论的结果。


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寒冷的风呼呼地吹，他们又变成了什么?（出示雪花图）（录音讲故事）。 PPT8师：北极怎么样？（做动作）小水滴也觉得好冷啊！它会怎么说呢？哇，小水滴也是这么说的呢！（录音讲故事）。

师：孩子们，故事讲完了，还记得题目叫什么吗? 引导幼儿讨论：小水滴在旅行过程中，变了几次，分别变成了什么？ 小水滴先是变成了什么？怎么会变成水蒸气呢？

小水滴跟着云妈妈飘到了哪里？它们又变成了什么？为什么会变成雨呢？ 小水滴落到北极后，它们又变成了什么？为什么会变成雪呢？

教师总结：我们发现了，小水滴遇到巨大热量的时候，它会变成水蒸气；水蒸气飞到空中和云靠在一起，云遇到风变成雨；雨遇到特别寒冷的时候又会变成雪。雪又化为水。就这样，我们发现原来水有很多种形态，它是不断循环的。（出示水各种形态的循环图）

三.完整欣赏故事 附：故事 小水滴旅行记

大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。有一天，小水滴们对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。”大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好！太阳公公会帮你们忙的。”太阳公公听到了，说：“小水滴们，快来吧，我带你们旅行去。”这时，小水滴感到自己轻飘飘起来，它们变成了水蒸气向空中飞去。飞呀飞，飞到了云妈妈的身边，云妈妈说：“孩子们，快到我的怀里，让我带你们去旅行。”小水滴飞到了云妈妈的怀里，云妈妈一下子变胖了。云妈妈带着小水滴到处旅行，小水滴在天上看到了茂密的森林、看到了可爱的动物、看到了现代化得城市。 最后，小水滴来到了北极，北极好冷啊。小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它们变成了雪花，一片一片地落到了北冰洋。“好冷啊，我们想回家。”于是，小水滴顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。“妈妈，妈妈，我们旅游回来了。”它们高兴地向妈妈讲起了旅游地见闻。





活动 反思

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