一年级新生开学第一课

2022-03-21 22:10:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级新生开学第一课

一、教育目的

根据课程和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行生活常规和日常准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。通过入学教育课,为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教育培训内容安排

教育内容

具体要求及教育方法

1、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等) 2老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出

1、安排座位

并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电

2、师生互相介绍情况

话号码。从自我介绍中物色培养班干部,让

3、队列训练

学生学会自理。

4、熟悉学校铃声

3、队列训练:排队、列队,散队。要求:要

5、参观学校

求学生听从老师指挥,做到快、静、齐,排队时不喧哗、追、跑、打、闹。 4、让学生明白学校铃声的作用; 5、参观学校 1现场演练:(坐端正,手放平)(站要直,头要正)、写(三个一:手离笔尖一寸,胸离桌一拳,眼离书一尺)、看(仔细

1 针对前面出现的共性

看)、听(认真听老师和同学的发言)、说

问题,提出新的要求,

(大胆说,用普通话)等六个学习习惯,使

扬好人好事,初步感知什

学生养成良好的学习习惯。模拟上下课的行

么叫“自律”。

为表演。

2、训练课堂常规

2、训练举手、读书等各种姿势。 3训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。

1训练削铅笔的方法,做到笔削得好,垃圾

1、学会削铅笔 放到指定的垃圾点。 2、学会传递作业本 2作业本传递比赛,做到快、静又不损坏本 子。





第一节

第二节

第三节


第四节

第五节

1参照小学一日常规,根据初入学儿童的特

1、了解学校一日生活 点,简化为最基本的内容,编成浅显、口语2、初步了解语文数学化、贴近儿童生活的“三字经”。 学科学习内容。 2、通过听、说、读、写,初步了解课本学习

内容。

1、交代开学有关事宜。 1 准备好书包、文具。 2总结一天培训情况,2 衣着整洁。 表扬好人好事。 3 按时起床,不迟到。

年级新生开学第一课

送走了炎热的酷暑,我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里,我们迎来了一群可爱的孩子—— 年级的新生。作为一年级的班主任,我是这样给孩子上开学第一课的:

师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字) 师:认识这个字吗? 生:聪!

师:(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子? 生:想!

师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你们能做到吗?

生:能!

师:那下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)

第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要认真看,读书时,要认真看书,不东张西望,要看清了,看准了。

第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点:

一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。


二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病。

三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见,遇到老师同学要问好!不打架,不骂人,不说脏话。

四、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。 训练课堂相关口令

预备铃以后:(一生):铃声停(齐)教室静 (一生)一、二、三、四、五,(齐)头朝右边俯

(师)上课 (生)坐正 (师)小朋友们好!(生)老师您(鞠躬)好! 一二,坐正

一二三,快坐好。 小眼睛,看老师 小耳朵,仔细听 小嘴巴,闭起来

谁的眼睛看老师,我的眼睛看老师! 表扬:棒!棒!你真棒!(拍手)

写字:(师)一拳??(生)一尺??一寸 ?????(师)头正??(生)身直肩放平 上课坐姿:

(师)小手(生)放平,(师)小脚(生)并拢。 (师)胸脯(生)挺起,(师)眼睛(生)看前。 (师)小小火车谁来开?(生)小小火车我来开!

(师)几列火车开起来?(生)1(2 4)列火车开起来 指读(手指竖起来)预备

(师)书空??(生)小手举起来 小老师谁来当?我来当、我来当。 (师)点兵点将,(生)点到谁就是谁

点名回答问题:一生回答完后,(师)谁来挑战他?(生)我来挑战他 (停)321

路队:好朋友,手拉手,轻声慢步靠右走

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