第3部分 专题 2019新题随堂练

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第三局部 专题

1．学校开展“拒绝谣言 ,求真务实〞活动 ,请你参与。

(1)【观点论述】近日有报道称 ,北极的气温高达32摄氏度 ,严重影响北极熊的生存 ,但经多方考察 ,发现高气温区仅处于有人居住的北极圈 ,对北极熊的生存影响不大。对于此类假新闻 ,你怎么看？请围绕活动主题 ,写出观点、理由和结论。字数在80字以内。

求真务实的精神有利于社会开展。求真务实的精神能促使我们区分谣言 ,净化社会风气；求真务实的精神有助于我们为社会做实事。所以我们应求真务实 ,知行合一。

(2)【故事概括】下列图是一个由于以讹传讹而闹出笑话的故事 ,请将“穿井得一人〞的故事简要叙写出来。字数在60字以内。

宋国一户姓丁的人家打井后 ,说自己相当于得到一个空闲的劳力 ,人们却讹传为丁家挖井挖出一个人。国君派人询问丁家 ,才澄清了事实。

(3)【对联续写】请围绕本次活动的主题 ,续写下联。 上联：道听途说须分辨 下联：求真务实应发扬

2．为纪念改革开放40周年 ,我校团委开展“寻找时代典范——学习先进〞的活动。请你根据要求逐项完成以下任务。

(1)【观点论述】活动中 ,同学们认真观看了关于“时代前进脚步〞的纪录片 ,观看过程中 ,有的同学认为 ,时代不断前进 ,没必要看以前的先进典范的事迹了 ,此时 ,班上议论纷纷 ,请你就此发表你的观点 ,并陈述理由。(80字以内)

我觉得尽管时代前进了 ,我们仍然有必要学习以前的典范。我们要灵活学习他们的先进之处 ,结合自己的实际情况 ,以他人长处 ,补自己短处 ,才能最大限度发挥典范作用。 (2)【故事链接】

上图主要表达我国君主寻找贤士的决心 ,从而看出其对待贤士的态度。请你根据图片 ,简要叙写这个故事。(60字以内)

刘备听说诸葛亮有才识 ,就去请他。恰巧诸葛亮不在 ,刘备只好回去。不久 ,刘备冒着风雪再请。诸葛亮又外出 ,刘备只好留信。_不久 ,刘备第三次去请。诸葛亮正在睡觉 ,刘备站着等他醒来 ,才彼此坐下谈话。 (3)【对联续写】下面是一副未完成的对联。请你围绕活动的内容 ,续写下联。 上联：学习先贤好典范 下联：树立时代新风气

3．班级开展“读名著 ,品经典〞的主题班会 ,你也参与其中。 (1)【观点论辩】朱永新教授认为当前局部国民心态急躁与缺乏应有的文化底蕴有极大关联 ,提出建立“国家阅读节〞。余秋雨那么明确表示反对 ,认为现在已有“国际阅读日〞 ,没有必要增加类似节日……争论十分剧烈 ,也在各地引发是否设立阅读日的讨论。对此 ,你怎么看？说说理由。要求：观点明确 ,言之成理 ,并有明确的结论。80字以内。

例如一：我认为 ,应当设立国家阅读节。现实生活中 ,不少国民 ,尤其是青少年只钟情于网络快餐文学之类的阅读题材。而中华经典是传统文化的精华 ,是对国民精神层面的最好滋养品。如果能设立“国家阅读节〞 ,能引导更多的人融入中华经典阅读中 ,经典当中承载的传统文化就能得到继承与发扬。所以 ,“国家阅读节〞应尽早设立。

例如二：我认为 ,没有必要增设“国家阅读节〞。现实生活中 ,节日已经过度泛滥 ,不少节日早已“名存实亡〞、流于形式了。而且 ,人们疏远阅读 ,还有工作繁忙、审美观念改变等原因。因此 ,将国民心态的改变和素质的提高 ,寄希望于“国家阅读节〞的设立是不切实际的。

(2)【故事链接】下列图与初中教材内容有关 ,简要复述这一经典故事 ,60字以内。

例如：有一位叫愚公的老人 ,年近九十岁。苦于大山的阻塞 ,出入要绕远路 ,于是他召集全家人商量要移走这座山。智叟嘲笑并阻止愚公 ,说靠人力不可能移走这座山。愚公有理有据地反驳了他 ,并坚决不移地移山 ,最终感动了山神 ,山神报告天帝 ,天帝深受感动 ,就命令夸娥氏的两个儿子移走了两座大山。

(3)【对联征集】班会中有一个工程是“读名著 ,对对子〞。现在邀请你参加这个工程的活动。请根据上联 ,完成下联。

上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：足智多谋孔明巧借箭 4．综合性学习。

针对塑料饮料瓶过多这一问题 ,专家强调 ,实施押金制可使饮料瓶实现源头分类 ,不与垃圾混杂 ,在清洗、加工时就能大幅度减少水资源消耗和污染。而且回收上来的塑料饮料瓶可以做成食品级聚酯切片 ,再次做成饮料瓶 ,实现“瓶到瓶〞的原级循环利用 ,从而节约石油等珍贵资源 ,减少温室气体排放。同济大学教授、循环经济研究所所长杜欢政表示 ,环境押金制比拟适合饮料包装物 ,能够把生产者和消费者对生态环境保护应承当的责任落到实处 ,在资源节约和环境保护方面发挥显著作用。

(1)请你根据以上材料总结概括实施环境押金制这一举措的好处。

例如：使饮料瓶实现源头分类 ,大幅度减少水资源消耗和污染；实现“瓶到瓶〞的原级循环利用 ,节约石油等

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珍贵资源 ,减少温室气体排放；能够把生产者和消费者对生态环境保护应承当的责任落到实处。(总结全面即可) (2)你看到邻居李奶奶送垃圾到小区垃圾分类站 ,她把一袋垃圾全扔在“不可回收〞的垃圾桶里 ,对此 ,你该怎么劝说呢？

例如：李奶奶 ,您好！垃圾可以分为两类：可以回收的和不可以回收的。我们将生活垃圾进行分类 ,有利于变废为宝。您这袋里的好多东西都可以回收 ,甚至可以换到钱 ,还请您下次扔垃圾时记得分类。(注意说话语气要委婉)

(3)为了倡导大家都参与到垃圾分类活动当中 ,请你拟写两条宣传标语。 例如：垃圾分类 ,举手之劳；变废为宝 ,美化家园。

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