幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思

2023-02-20 08:25:39 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思

中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养语言表达能力，让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处，能正确用“请”字，快来看看幼儿园中班上学期社会《礼仪神奇的“请”字》含反思教案吧。【活动目标】

1、让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、能正确用“请”字。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】

1、文明礼仪课件，文明用语图片。 2、课前预习一半故事：【活动过程】

一、理解故事内容，体会“请”字的神奇。

提问：金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥，各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事：

提问：金花顺利地找到了李阿姨，(教案出自：快思教案网)是因为她用了一个神奇的字，小朋友知道是什么字吗? 二、引导幼儿学习用“请”字

1、让幼儿用“请”字说一句话：小朋友在一起游戏时怎样用“请”字。幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说“倒车请注意”。幼：游戏开始，请小朋友注意安全。

2、集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。 3、幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到“请”字。幼：买东西时会用到。幼：坐车的时候会用到。

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幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：“爷爷，请你先来。” 三、情景表演，巩固礼貌用语。

1、播放文明礼仪课件，让幼儿仔细观察。

2、将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科：礼仪是一个汉语词语，拼音是lǐyí，意思是礼节和仪式。出自《诗·小雅·楚茨》:"献酬交错，礼仪卒度。"人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。

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