七年级下美术知识点总结

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七年级下美术知识点总结



第一单元 美术是创造性的劳动

1、美术学习的四大领域：

①欣赏·评述 ②造型·表现 ③设计·应用 ④综合·探索 2、美术作品产生需要的条件：

①生活经验和感受 ②画家提炼、加工的创造激情 ③艺术技巧和物质材料 3、再现性美术作品：真实； 表现性美术作品:抽象。

4、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣和意境，意境是情和景相结合的结果。 5、

第二单元 春天的畅想

1、原色：不能与任何其他两种单色混合而成的色彩，颜料中的三原色为红黄蓝，是混合成

其他一切色彩的原料，本身不能再分解，三原色等量相加为黑色。 2、间色：由两个原色相混而成；三原色的三间色分别是橙绿紫。 3、色相：指不同色的“相貌”。 4、明度：指色的明暗、深浅程度。 5、纯度：指色的饱和度。

6、对比色：色环中180°正对的颜色，互为对比色。 7、类似色：色环中30~90°范围内的颜色，互为类似色。

8、色调：色彩总倾向，表达一定情感或营造某种特定的氛围。一般分为冷色、暖色。

（冷色：带有蓝色色调或青色色调的色彩，给人以寒冷的感觉，一般称为冷色。 暖色：带有红色、橙色色调的色彩，给人以温暖的感觉，一般称为暖色。）

9、美术作品的多种表现形式：中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、年画、 雕塑、剪纸等。

第三单元 富有活力的运动会

（标志设计、吉祥物设计、奖杯奖牌设计）




1、标志：是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号，起着识别、示意和传达信息的

作用。

2、标志的特点：表现形式——简练、传达信息——明确、艺术形象——独特美观 3、标志的种类：国家标志、团体标志、商品标志、会议标志、交通标志、安全标志等 4、标志的设计要素：构思、构图、色彩 5、标志的表现形式：具象、意象、抽象

6、标志的形式组合：图形组合、文字组合、图文组合

7、校运动会标志设计的方法步骤：①选题 ②构思 ③构图 ④定稿 ⑤着色

8、吉祥物：是人们为组织活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，含期盼成功的愿望。 9、吉祥物设计的基本特征：

① 吉祥、成功的寓意； ②形象的拟人化、亲和力； ③地域特征； ④主题活动的特征； ⑤独创性 10、 11、

吉祥物的设计步骤：①确定原型 ②进行卡通造型 ③赋予活动特征

第四单元 校园艺术节

（招贴设计、请柬设计、面具设计）

1、招贴：又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。

2、招贴的类型主要有：政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等

3、招贴的表现方法主要有：绘画（水彩、水粉、麦克笔等），摄影，剪切拼贴，电脑制作等。 4、招贴的构成要素：

① 图形； ② 文字（主标题、副标题、说明文字、广告词等）； ③ 色彩 5、请柬：又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。 6、请柬的表现形式有：平面单面式、立体折叠式 7、请柬的表现方法有：镂空、异形

8、请柬的构成要素：标题、称谓、正文、敬语、落款 9、请柬的写作格式：首先在上方写上被邀请者名称

其次交待活动内容、时间 最后署名邀请人和发出请柬的时间




12、 面具——

指在文娱表演或化妆会上，为表演需要，把面孔遮住，使人改变为特定形象的用具 。 13、

我国传统的面具形式包括：傩舞面具、社火面具、藏戏面具等。

其共同特征：① 在生活原型的基础上提炼概括，角色塑造典型化； ②造型装饰一半采用夸张变形的手法； ③色彩饱和、对比强烈。

12、面具的设计制作过程：① 构思造型； ② 选择材料； ③ 工艺制作



第五单元 平面设计的盛宴

1、视觉传达设计：利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计

2、视觉传达设计包括：字体设计、标志设计、图像设计、招贴设计、包装设计、书籍设计、

广告设计、视觉形象识别系统设计、展示设计、影像设计等。





备注：1、掌握第一单元作品与作者等连线信息。

2、能分别说出至少2个外国和中国的画家以及作品。

3、能说出本学期课堂上上了哪些手工课，用过什么工具箱，能说出工具箱内工具的作用及使用方法。

纸工工具：蛇形尺、直尺、花边剪、剪刀、打孔器、订书机、笔刀、垫板等

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