讲师朱琳_ステップ1:「学校生活 [教案

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20162017尹高 高一必修 第三单元 第九课 日语导学案 使用时间: 编制人:朱琳 审核人: 张成华 领导签字: 班级:一年十六 小组: 姓名: 教师评价:



第九課 わたしの1日

学习目标: (一) 知识与能力 .【重点词汇】

1 中国 2 中国人___ 1 学习表达起居、学校生活、做作业等日常生活。 3 中国語 2

学习向他人询问“1日の生活”的相关信息

5 午後 6(二) 方法与过程 7 昼ご飯 81 在听和读的过程中,借助情景和上下文推测语义和段落大意。 9 始まる 102

学习过程中,善于抓住重点,做好笔记,利用推理、归纳 11 いつも 12等手段分析和解决学习中的问题。 13休む 14(三) 情感态度与价值观

15. 来る______ 16. 1.培养自信意志,积极主动地用日语交流与表达。 17. あした_______ 18. 2. 组内合作探究,培养学生的小组合作意识。

19. 読む_______ 20. 3.培养祖国意识,通过日语学习深化对祖国语言文化的理解,热

.【重点短语】

爱祖国。

1.早上好 2【使用说明与学法指导】

3.看电影 4 复习本课单词与相应的短语,根据教学资料,独立完成本导学案; 5.喝药 6对有疑问的问题和重点问题,通过自学、对学、组内讨论、组间合作、 7.听收音机 8教师答疑等方式解决。

9.买礼物 10 1 2

4 午前 朝ご飯 晩ご飯

終わる 起きる

早い また_______ 書く______ 寝る___ .吃早饭 .读书 .上课 .放学 .画画


20162017尹高 高一必修 第三单元 第九课 日语导学案 使用时间: 编制人:朱琳 审核人: 张成华 领导签字: 班级:一年十六 小组: 姓名: 教师评价:

11.再见 12学习日语 __



. 熟读课文,男女同学分角色朗读文章。 .根据课文,回答下面的问题。 1.美月さんは今日何をしますか。 2.李佳さんは今日何をしますか。 3.李佳さんはいつも何時に起きますか。 4.美月さんは何時に起きますか。 5.ピアノの先生は何時に来ますか。

6.日本語の宿題のテーマ(题目)は何ですか。 三.根据课文,判断对错。

. 美月さんは今日も中国語の授業があります。 2.李佳さんは英語の宿題をします。 3.毎朝、李佳さんは早いですね。 4.李佳さんは八時に朝ご飯を食べます。 5.毎日、李佳さんは宿題をしません。 6.李佳さんは英語を勉強しません。



1.仿照文章,根据实际情况练习会话。

2. 通过本课的学习,请学生用日语总结わたしの1日

以【わたしの1日】为题,写一篇作文 要求: ①字迹工整。

②使用〝です、ます〝体。

2 2


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