幼儿园音乐启蒙之手指操教案

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幼儿园音乐启蒙之手指操教案



教学主题：幼儿园音乐启蒙之手指操

教学目标：

1. 让幼儿通过手指操的练习，认识手指的名称和手指的作用。 2. 培养幼儿的音乐感觉和手指协调能力。

教学重点：幼儿的手指操技巧。

教学难点：幼儿的音乐感觉的培养。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师与幼儿打招呼，营造轻松愉快的气氛。

2.老师演唱《小星星》，少量手指动作，引导幼儿兴致。

二、正文（40分钟）

1.让幼儿单手活动手指，逐指发音，快速数到十，数完后反数回来，数完十个数。两个手照此练习。

2.老师通过示范吹唢呐的方式，演示手指的跳动，引导幼儿模仿，练习


主动指挥手指运动的能力。

3.教师将黑白键手势用简单明了的方式讲解给孩子，鼓励他们模仿练习。 4.请幼儿拾起音符敲击练习，头和手协调。

5.教师可以通过各种有趣的方式让孩子在(5-10)分钟内欣赏音乐演奏。 6.老师指导幼儿跟随音乐的节奏，用手指跳动，让幼儿对周围的音乐节奏产生感觉，使其能够与音乐同步而运动。

三、结尾（5分钟）

1.通过脸谱变化动作，减缓气氛，引导幼儿放松心情，行成良好的音乐习惯。

2.带领幼儿做个总结，并鼓励孩子在家里继续练习。

教学评估：

1.通过老师的观察，评估幼儿在课程中的参与度和学习效果。 2.教师可以在下一堂课中对所学内容进行评估，并对同学的表现进行表彰和激励。

教学资源：

1.音乐播放器和音乐。 2.黑白键制图。 3.手势道具。 4.音符。

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