盘泥条

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课目

第6课 盘泥条 年级 3年级上册 执教

教1. 学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。

学2. 训练手的灵活性，提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养目创新意识。

标 3. 体会玩陶的乐趣，培养良好的卫生习惯和行为习惯。 教

学

学习、运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。 重

点

教学

大胆想象，敢于表现和创作，作品有个性。 难点

教学

讲解示范法、启发法、小组合作法、练习法 方法

教学设计

教学程序

教学活动

回忆自己曾经玩陶泥的经历、感受，说说运用过什么方法？创造了什么作品？



媒体活动

谈话导入

分析范品了解成型方法

1. 课件出示一组用泥条盘筑的作品图片，让学生仔细观察，并摸

一摸成品，猜一猜它们是用什么方法制作而成的？ 2. 揭示课题，陶艺造型的基本方法之一：泥条盘筑法。 3. 引导学生初步感受泥条造型质朴、粗犷之美。

陶艺作品、作品图片

自主探究尝试盘泥条

1. 观察教材制作步骤图，小组讨论盘泥条的方法要领有哪些？ 第一步：搓泥条；第二步：盘泥条；第三步：装饰美化。 2. 自己尝试盘泥条、搓泥条。 3. 发现问题试着自己解决。

教材、陶泥、做陶工具。


1. 说说遇到的问题和困难，你是怎么解决的？ 陶泥和做陶工2. 教师示范指导，师生互动，合作解疑： 具。 A. 搓泥条。取适量泥土，利用掌心之力，自然转动泥土，使其成

质疑

柱状。注意双手动作协调，力度适当，以防泥条断裂，搓泥条

解疑

时从中间往两边均匀用力，保证泥条粗细均匀。

掌握

B. 盘筑成型。将泥条提起向上盘，同时用手指挤压上下泥条，使

技法

泥条间相互固定，下面的泥条不能太细，否则回立不稳。 C. 装饰美化。可用泥条或泥片粘贴，还可以直接刻画的综合表现。 1. 提出作业要求：以小组合作的形式运用泥条盘筑法制作一个罐学生作品

子，创作一件有特色的作品。

学生2. 教师示范制作步骤： 制作A. 制作罐子底面。 教师B. 盘筑罐子。

指导 C. 装饰整理作品。3

3. 学生创作实践

1.

作品

2.

展示

3.

交流评析

学生个体自由交流，互说感受。 作品集中展示，师生互评。 小结全课。





泥条盘筑法 第一、 搓泥条

板书第二、 盘泥条 设计 第三、 装饰美化



课后反思

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