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小学四年级信息技术教学计划
郭梦娇
一、指导思想
根据小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析及目标要求
本学期使用山西经济出版社信息技术教材第二册。 知识点要求:
1、能够使用文字工具进行编辑排版,完成新年小报的制作; 2、会用PPT制作幻灯片,并制作一个完成的作品; 3、认识并整理电脑中的文件夹。 目标要求:
1、了解所学知识内容在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
3、通过任务的设置,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识,培养学生通过自己研究解决问题的能力。
三、学情分析
四年级有两个班,由于信息技术课时较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想。本学期是一个重新学习重新培养习惯的机会,要把握好。
四、本学期提高教学质量的具体措施 1、认真组织教学,认真对学生进行辅导。
2、实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。 3、由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。
4、对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。
5、尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。
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