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幼儿园拼音aoe课件
教学目的
1、学会3个单韵母aoe能认识并读准音,认清形,按笔画描红。 2、学会看笔顺符号,认识和学习使用汉语拼音四线格。 教学过程 第一课时 一、谈话导入
小朋友,你们已经是一年级小学生了,每天到学校读书识字。怎样学会读书识字呢首先要学好汉语拼音。今天就开始学习。 二、指导看图
1、出示图:图上画的什么时间,什么地方,谁在干什么(早晨,太阳出来了,一年级的小朋友背着书包,高高兴兴上学去,路旁的.白鹅哦哦叫,大公鸡哦哦啼,好象在向他们问好。)
2、总结图意大公鸡哦哦啼,阿姨带我到村西,小白鹅哦哦叫,连声问我早上好。
3、出示aoe卡片。 三、学习aoe的音和形
1、学习a读音师范读,指导学生观察口型指名试读,正音,分组读,齐读。
2、学习oe的读音同样先示范,再请学生读,同桌看口型,正别。
3、开火车顺着读,请小老师带着读。
4、总结张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee。a像阿姨的脸,一撇是阿姨的头发o像什么(嘴巴,气球……)e是大白鹅上半身加翅膀的样子。
四、学习规范书写
挂四线格黑板。
1、认识四线格有四条线,分上格,中格,下格,读。 2、提示:每个字母都有笔顺,书上怎样写的看书。 3、师范写,学生书空,描红,再临写同样学写oe。 4、在格子里写(占中格) 5、检查,评比 五、总结
今天我们学习了aoe,知道了他们的读音和写法,同学们要多加练习。 第二课时 一、复习检查
1、上节课我们学习了哪几个单韵母抽读aoe卡片。 二、学习aoe的四声
1、汉语拼音规定一个音节有四个声调,它们好象四个兄弟,名字,长相,都不同,我们来认识他们。
2、板书—/V它们分别是第一声,第二声,第三声,第四声,念读。
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