幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思

2022-10-02 02:18:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景,感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配,能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥,快来看看幼儿园中班美术优秀《彩虹桥》含反思教案吧。 活动目标

1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。 2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景

3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。

4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备

经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片 画纸水彩

活动过程

一、情境导入

1.谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。 指导语:你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?

2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?

二、探索发现

1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"

师:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)


师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色? 师:今天我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥,在桥上

面,桥下面发挥你们的想象力,把它装饰成一幅完整的画。 2.出示水彩笔,引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。 师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。

师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。

3.引导幼儿欣赏彩虹的图片

师:你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么? 三、幼儿创作

1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。

师:我们来一起来画一画彩虹桥,并添画上你喜欢的人物,装饰和背景

2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。

3.幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助。 四、欣赏评价

1.幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"

2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿 五、结束活动

师幼一起收拾整理物品,结束活动。 活动反思

此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。

小百科:彩虹,又称天弓、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。





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