大班民间体育游戏——《流星》

2023-03-22 04:05:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班民间体育游戏——《流星》

活动生成

游戏《流星》是根据民间游戏《扔沙包》改编的。因为传统的《扔沙包》游戏在使用材料及运动方式上较为单一,有一定的局限性,为了满足幼儿游戏新的需求,我们在游戏中增添了绳、球、飞盘、毽子等多种材料。鼓励幼儿与材料互动,大胆创新,从而增加了甩、滚、踢等动作技能,使民间游戏教育价值得到更为广泛的挖掘与发扬。 活动目标

1.游戏中巩固幼儿投掷、躲闪、滚、踢等动作技能,初步学习甩的动作,锻炼手臂肌肉。

2.能对游戏提出自己的设想,并进行验证。 活动准备

1.《马兰开花》音乐磁带、录音机、绳球。

2.活动前已提供过球、沙包、毽子、布飞盘等游戏材料,开展过《流星》游戏。

活动过程

一、伴随《马兰开花》的音乐幼儿和老师玩《木头人》、《高人和矮人》、《老鹰捉小鸡》、《三人套》等民间游戏

(《马兰开花》是一首韵味十足的民谣。在其强劲节奏的带动下,师幼互动极为融洽、自然。虽说只是短短的三四分钟,但游戏所蕴涵的趣味性、娱乐性极大地调动了孩子们游戏的热情,体会到民间游戏的魅力。) 二、自由选择球、沙包、毽子、布飞盘等材料进行游戏

因为孩子们有前几次游戏经验,所以当他们面对球、沙包、毽子、布飞盘等材料时,在玩法上表现出令人惊叹的创造性。

三、出示新道具——绳球,引导幼儿利用其开展《流星》游戏 1.组织幼儿讨论:用绳球玩《流星》游戏可以怎样玩? 杰:手握住竹棒,左右甩动绳球。

羽:一手握住竹棒,一手抓着布球,用力将布球抛出去。 康:像钓鱼时甩钓竿似的将绳球从上往下甩。

鹏:两脚一前一后叉开站立,手抓住竹棒,荡秋千似的将绳球从下往上甩起来。

芳:手握住竹棒,用力转一圈,将球甩起来。 „„

(绳球以其新、奇的特点深深吸引了孩子。他们个个畅所欲言,跃跃欲试。我发现幼儿的想法大多与其生活经验息息相关,尤其当一幼儿说到转圈将球甩


动起来时,有几名幼儿便联想到朝鲜民间游戏《抖彩带》,纷纷表示还可以将绳球拴在头部、脚踝处甩动。不知不觉中经验得以迁移。)

2.引发幼儿提出游戏设想:你想用哪种方法玩绳球?合适吗?需要注意什么?

浩:我想用转圈的方法将球甩起来,像空中飞车一样。 影:一直不停地转,头会晕的。 禾:转一圈吧。

浩:转一圈太少了,球可能飞不起来。

禾:只要你用力一转,看(禾随即起身示范。)

苏:“钓鱼”的方法也不错。手握竹棒从上往下一甩,力量大,甩得远。 杰:力气大,球打到小朋友身上一定很疼。我怕。 韩:球是布做的,一点儿都不疼。

羽:球左右甩一甩,象老蛇爬行,一定有意思。 芳:左右甩,也不怕身上被打疼了。

天:我可以站着甩绳球,累了还可以蹲下来甩绳球。

羽:对了,站着的时候可以对准小朋友身上甩,蹲下来的时候对准小朋友的脚甩。

鹏:这玩具真好,手抓着布球抛出去,还可以利用牵引的竹棒把它拉回来。不用小朋友捡玩具,真方便。

康:中间躲闪的小朋友可要加快速度了。

天:竹棒要抓得紧紧的。竹棒打到小朋友的身上太危险了。

(引导幼儿游戏的玩法及可能出现的问题进行设想,是我们的一个大胆尝试。实验证明,孩子们对此有一定的预见性,并根据自身的生活经验给予支持、判断、分析。)

3.鼓励幼儿根据自己的游戏设想参与游戏

几名幼儿在“转圈甩绳球”。只见昊用力一转,球甩动起来,可是由于重心不稳,他摔了一跤。紧接着第二次,昊仍旧摔倒,他叫了起来:“不行,这种方法总是让人摔跤。”其他孩子说:“你不要太用力了。”这一回,球却甩不起来了。孩子又叫:“多转几圈!多转几圈!”昊接连转了三四圈。转完后,过了好一会儿,他才站稳。回过神来,却不知道自己击中了哪些小朋友。在孩子们的声讨声中,他们推翻了这种玩法,开始了新一轮的尝试。

珊一手握住竹棒一手抓球向同伴抛去。接连抛了三四次总是击不中。躲闪的孩子不耐烦了,催促道:“快点儿!用力点儿!”可是情况依旧。平时素有“大力士”之称的杰一把拿过绳球,用力一抛,也以失败告终。杰说:“奇怪,我用了很大的力气了。”大家一起围上来观察起绳球。在拉着栓在竹棒上的橡皮筋时,珊脱口而出:“会不会是橡皮筋太短了?”这句话提醒了大家,有的拉着皮筋,有的量着,最后还将绳球拉直放在场地上比试。“是啊,橡皮筋太短,场地太长


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