五年级音乐《爱的人间》教案

2023-04-05 05:04:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级音乐《爱的人间》教案

教学目标:

1、能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》,并用真挚的情感来表现歌曲,理解歌曲所表现的内容,在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。 2、关注弱势群体,感受到社会之爱,乐于表现对他人的关爱。

教学重点:

1、用柔美连贯的声音演唱歌曲。

2、通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动,体验人与人之间互相关怀的美好情感,懂得应以积极乐观的态度面对人生。

教学难点:

能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符等。

教具准备:

多媒体课件、钢琴等。

教学过程:

一、组织教学,师生问好。 二、导入:

1视频欣赏美丽的自然风光图。

(让学生感受拥有一双明眸,可以看尽世间美好景物的幸福) 2、情境体验,闭目感受盲人的生活世界。

(体验盲人生活的黑暗、无助,与自己形成对比,让学生萌生关爱残疾人的爱心与责任心,从而引出歌曲《爱的人间》 三、新歌教学

(一)介绍曲作者及歌曲背景 (让学生对作者和作品都有所了解) (二)反复聆听歌曲。 1、初听歌曲,感受歌曲情绪。

(通过听录音范唱,感知歌曲的拍号、速度、情绪,感受盲童的内心世界。 2、朗读歌词。


(引导学生进入歌曲的意境中,感受歌词的美,培养学生朗诵的能力。 3、教师范唱,学生思考歌曲可以分为几部分。

(通过反复听赏,感知相似乐段的不同之处,感受歌曲各部分不同的演唱情绪) (三)学唱歌曲: 1、随琴齐唱,找出难点。 2、解决难点。

(采用划拍法、画线条法、教师范唱法、跟琴模唱法、手语代替法等方法引导学生正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符,感受歌曲旋律) 3 歌曲处理,多种形式巩固歌曲。

(通过不同形式的演唱、表现歌曲,尽情抒发学生内心的爱,提高学生合作、参与的积极性) 四、拓展:

1 欣赏舞蹈《千手观音》片段,领略残疾人的精彩人生。 2 爱的升华——感受“人间大爱”

3学习手语表演《感恩的心》,让“爱的人间”到处充满“感恩的心”

(通过让学生了解中外史上残疾人力而获得成功的事例,激发学生学习残疾人积极乐观的高尚精神,做残疾人的朋友,培养学生心存感恩、关爱他人的情感,进一步感悟爱的主题,将本课推向高潮。 五、课后延伸:

教师寄语,号召学生人人争当“爱心使者”,建立“爱心日记”记录“爱的故事”,分享“爱的喜悦”(让学生在成长中常怀感恩之心,将爱延续。

教学反思传统的音乐教学通常都只是注重对学生唱歌技能与技巧的训练,采用的也是“教一句,唱一句”教学模式,这一模式在对学生音乐学习积极性的跳动方面,并没有收获较好的成效,音乐的趣味性及其艺术形象的完整性没能够得到完美地表现,这是致使学生失去音乐学习兴趣的最主要原因,也就更无从谈及学生的自主性学习了。要想改善这一现状,必须要不断地转变音乐教学理念,创新音乐教学模式,采用多样化的音乐教学方法,调动学生的音乐学习兴趣,通过兴趣来培养学生在音乐方面的自主学习能力。


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