【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《篮球运球》体育课教案》，欢迎阅读！
《篮球运球》体育课教案
内容
1.追逐跑 2.篮球运球 3.篮球运球接力
1.认知目标:（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。
（2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高控球和支配球的水平。 （3）通过篮球运球接力比赛，提高学生反应水平、灵敏性和协调性 。
2.技能目标:（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的水平，发展速度素质。
（2）通过教学，使学生的控球、运球水平得到提高。
（3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握准确动作，形成技术技能。
3.情感目标:通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作 教学 内容 1.师生问好。 2.介绍课的内容，提出课的要求。
1.追逐跑。 利用篮球场为追逐跑限定区域，实行热身运动。 2.篮球运球 学习原地运球和行进间运球
教学设想 次
数
1．教师列队前，1.学生精神饱满，队学生个个 仪表端庄，语言形整齐。 情绪高涨，亲和。 2.注意力集中，注重体现良好2．讲解清楚，声教师。 的精神风音宏亮。 3.能有一种良好的参貌。
与欲望。
教师指导
学生活动
时 间 2 分钟
目 标
学习 关键 课的 部份 导 入 阶 段
发 展 能 力 、 培
1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。 2. 组织比赛和裁判
3. 指导、协助、参与学生共同游戏
4．小结和点评
1.教师示范，边原地运球边讲解动作要领。
2.教师检测学生练习情况。
3.教师示范行进
1.学生积极参与。 2.遵守游戏规则。 3.有良好的合作精神。
1. 学生4个人一个球，学会原地运球。 2.能连续原地运球的学生可进入下一程序学习，如不能连续运球的学生继续留
根据学生的身心发展特征，让学生在玩中炼，同时，教师与学生一起活动，能增进师生间的亲近感。 启发学生从最简单的运球开始学习，引导学生从基本运球
1次 5 分钟
24
养 兴 趣 阶 段
3.篮球运球接力
用手的感觉控制球，手脚动作协调一致
间运球并讲解动在程序一中练习。 作要领。 3.学生在原地运球的 基础上练习行进间
运球。
4.能连续行进间运球的学生可进入下一程序学习，如不能连续行进间运球的学生继续留在程序二中继续练习。
1．教师将进入程1．学生运球过去10序三的学生均匀米距离后，在原地拍分为四组，组织球5次，然后返回运比赛。 球传给本队下个学2．教师小结比赛生。
情况，评出优胜2．学生互相激励，组实行鼓励表加强团队意识，体验扬。 成功与快乐。
技术开始若分学，注重不干 钟 同个体差异，提高学生求知欲，培养篮球运动兴趣。
结 束 阶 段
场地 器材
1．放松带领学生做放松练习。 操，用音乐和口2．积极令去感染学生，引导学让学生尽量放生对本松。 课进行评价 3．收拾器材，师生再见。
篮球场2片；篮球12个； 课后小结
提高学生学习篮球的热情和积极性，让简单的运球变得有趣、丰富，在轻松的环境下、在比赛的气氛中自然得到提高。
在老师的带领下，结通过放松，合音乐，完成放松操使学生机练习。 能恢复到
运动前的状态。
1 次
6 分钟
3 分钟
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a6ab320bcf7931b765ce0508763231126edb77bd.html
2022-12-14
