五年级音乐上册 拉萨谣 2教案 人教新课标版

2024-01-22 19:20:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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4.学生随琴完整的演唱歌曲旋律。

5.让学生自己找出觉得难唱的地方,同学之间互相解决歌曲演唱中的难点,解决不了的再由老师指导共同解决。 6.学生随琴完整地演唱歌曲。

拉萨谣

学习目标:

四、歌曲处理。

学唱歌曲《拉萨谣》,感受西藏的生活。

分组讨论(提示速度、力度、情绪等方面)用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。

重点、难点:

五、歌曲巩固。

1.指导学生唱好歌曲,并创造性地运用歌曲表达自己的感受。

1.有表情的完整的演唱歌曲。

2.根据歌曲内容进行动作创编,通过表演培养学生的音乐表现力。

2.分组演唱,比一比哪个组演唱的更好。

教学方法:

六、小结。

范唱法、听唱法、练习法、讨论法

板书设计 《拉萨谣》

教学过程:

爱家乡



课后作业:

一、组织教学、发声练习。

练唱歌曲《拉萨谣》》

3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |



mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - || mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma . 二、导入。

出示西藏情景图片,师生共同感受西藏的生活情趣。 三、学唱歌曲。

1.播放歌曲《拉萨谣》,让学生边听音乐边做律动,并请学生说出歌曲的情绪。 2.教师演唱歌曲,启发学生感受歌曲活泼,欢快的情绪。 3.分句教唱歌曲的旋律。

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