9年级思想政治课程设计18

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课题：第六课（三）《依法参与政治生活》（第3课时） 主备教师：

课型：重点讲读课

日期：2012年11月8日（下）午 第（1）节 教具：多媒体课件 教学要求：

1．知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。

2．能力目标： 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。

3．情感态度价值观： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。

修改或调整方案：

教学重点：依法参与政治生活

教学难点：维护国家安全：我们的政治义务 一、教学过程：课前预习导学

1、依法行使政治权利【问】选举权属于那种公民权呢？ 政治权利 那么政治权利的含义是什么？①政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。【查一查】：公民的政治权利有那些？

2、维护国家安全： 我们的政治义务【问】地图的完整与否与国家的利益有什么关系？地图完整：反映着国家团结统一，繁荣富强。地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，也反映了国家安全受到威胁，国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。因此，①维护国家安全是我们的政治义务

什么是国家安全？包括国家的主权、 领土的完整不受侵犯，国家的机密不被窃取，泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。

课堂研讨：【问】：来广洲打工的外地大学生……，遭毒打致死，给我们什么启示？权利需要监督和制约，每个公民要承担起监督的责任，我们


不仅要关注身边的事，也要关心国家大事，我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利，对其违法失职行为，有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。【问】② 公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？ A 向人民代反映或人大常委会反映。 B 可采取举报信向有关部门反映。C 通过新闻媒体进行监督。③公民如何行使监督权等政治权利？ A 要在法律允许的范围内正确行使。B 应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。

【问】 ：p86小民有几种选择，分别会产生什么后果？【选择一】：出卖情报：后果 ：使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。对小民及其父亲而言，要受法律的追究和制裁，承担法律责任。

【选择二】 ：拒绝：后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的的具体表现。②保守国家秘密是公民的基本义务。从小民例子也给我们启示 ：③公民应树立国家安全意识，关心维护国家安全是我们必须履行的基本义



二、小结 三、作业 四、板书设计： 五、教学心得

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