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待人贵真诚 为人须谦和
教学内容：
让学生了解自己的家风，懂得为人真诚，待人谦和的重要性。 教学目标：
通过了解同学们之间的好家风，知道为人贵真诚，待人须谦和。
教学过程： 一、视频引入。
观看动画视频《礼让》，学生交流观后感。
教师：在现实生活中人与人的交往，相互处事都需要真诚、谦和，这是做人的标准。今天我们班会内容是“为人贵真诚，待人须谦和”。
板书课题并齐读，解释“真诚、谦和”。 二、活动开始。 1、辨析真诚。
师：我们每一个人都希望自己有自己真实诚恳的知心朋友。因为好朋友随时和分享成功的喜悦，当你遇到烦恼与痛苦，可以向你的好朋友诉说，解除自己的苦闷，然而，好朋友相处时往往免不了会遇到这样那样的小问题，来考考我们的友谊。如何来面对这样的挑战呢？今天，我们就来一起探讨，从我们自己的角度该如何积极面对，捧出我们真诚的心，消除隔阂，拉近彼此的距离。 看，一对好朋友正向我们走来。
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情景剧再现：
（小真和小城是一对好朋友，在平时的学习中互相帮助，互相鼓励，一对令人羡慕的好朋友。一天下午，在放学的路上，小真忽然停了下来，对小城说：
“小城我有一件事情要和你认真地谈一下。”
“你有心事了？” “是的，你是知道的，我和小c都是音乐课代表。我唱歌是全班最好的，这你也知道。下周我们中队就要进行中队干部的改选，我想竞选文艺委员，而且我知道小c也想竞选这个岗位，到时候希望你能投我一票。” “这？”
师：如果你是小城你会怎么做？
（小诚想：小c是班上的文艺委员，一至三年级都是老师的小助手，班里的文艺活动搞得有声有色……而小城从幼儿园就是我的好朋友，唱歌确实好，每次歌咏比赛都是领唱，但却缺乏组织能力，怎么办才好？）
师：听了小城的想法，如果你是小城你会怎么办？为什么？说说你的真实想法。 学生讨论发言
根据大家的想法再表演a、小城真诚的说。b、小城不真诚的说。 2、为人不但要真诚，还要谦和，下面一起欣赏小品表演《发发没朋友》，看完想想，为什么发发没有朋友，如果他想有朋友，该怎么做？
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2022-12-19
