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作文细节描写
一、感知细节描写
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
“我在生活中到处寻找细节,如果把我的作品比做编织好的生活网,那么细节就是网中的结点。” ———— (托尔斯泰) 二、品味经典,欣赏细节
品味以下的经典文段,体会细节描写的作用。 【片断】
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。——《背影》朱自清 (点析)动作、外貌描写,用慢镜头分解,细化动作。
作者通过白描的手法,层次分明地先描摹父亲的外貌:身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚,这简朴的形体素描,不仅给背影提供了实感,而且写出了父亲老态、憨厚。
作者深情地写出了父亲的一系列动作,"探身下去","穿过铁道","爬上月台","两手攀着","两脚向上缩","身子向左倾"……父亲艰难的举动,肥胖的背影打动了儿子的心,这里背影的描写,字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。 “情动于中而行于外”,动作是人物的情感性格的流露,来自于作者的真切的生活体验。在这样的细节中,最容易使读者与作者达到情感上的共鸣,因而最容易感染读者。
小结: 细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
三、借助实例,明确细节(分类)
品读下列细节描写,思考是怎样描写的? 1. 场景(环境)细节描写。
我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 2. 服饰(外貌)细节描写。
穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)
3. 语言细节描写
母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 4. 动作细节描写
孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》) 5. 心理细节描写
他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》) 四、对比反思,探究方法
1、这里有段学生习作,写一个犯了错误的学生进老师办公室的情景。大家来评一评,写的怎么样。 【甲文】
我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。 学生点评并试着修改
小结:方法一:细化动作、延长过程
方法二:运用修辞,画其神韵(结合前面环境、外貌描写例句。) 五、退而结网——学以致用
1、明确强调:细化动作、延长过程 运用修辞,画其神韵
2、练笔:选择以上方法,试根据语境,给下面的句子添加细节描写。 我的同学小宇他很瘦 【甲文】
我的同学小宇他很瘦。真没见过这么瘦的人。 点拨:怎么个瘦法,瘦到什么程度?
分析:运用比喻夸张等修辞突出人物特点。 六、作业
文题:我从没有这样 过
要求:1、把题目补充完整,如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。
2、以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感。 3、至少要有一处人物细节描写,拿红笔用曲线勾画出来。 4、不少于600字。
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