公共管理专业人才培养的问题

2022-12-23 02:24:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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公共管理专业人才培养的问题

摘要：随着改革开放的实施，我国的市场经济体制发生了改变，社会对公共管理人才的培养有着新要求，在此开展背景下，公共管理类专业人才培养路径需要进行优化，全面提高我国公共管理人才的综合水平，随着我国政府职能的转变，对公共管理工作的发展提出了新的挑战，从事公共管理工作的人才需要具有高水准和强烈的责任心，学识渊博、精通专业技能。本文探讨了公共管理专业人才培养过程中所存在的问题，并结合当前我国的开展情况提出了相应的解决计划，以市场需求为主导，创新理念为根底，健全合作人才培养模式，建设具有我国特色的公共管理人才培养渠道。

关键词：公共管理专业；人才培养；问题探究；解决对策

随着我国社会改革的不断深入，市场经济得到了有效开展，自从我国参加国际贸易组织之后，公共管理工作的发展需要遵循国际性贸易规那么，助力国际贸易的开展，减少国内政府对经济市场的管理，对传统的政治体制改革进行优化，转变政府职能。21世纪公共管理人才，需要具有一定的组织能力和领导能力，在不同的行业中发挥出大学生所具有的带头作用，运用所学到的专业知识进行工作辐射，全面推动我国社会的进步和经济的开展，探索全新的人才培养路径。

一、公共管理专业人才培养问题〔一〕专业设置不标准公共管理类学科，是在我国各大高校衍生出的新兴专业，目的是助力国家市场经济开展，解决当前的就业问题，很多高校都在公共管理专业进行扩招，但是，高校严重不足公共管理专业相关的师资团队，教学平台的建立也处于初步阶段，只是结合传统的教学根底进行设定，融合了经济学、社会学、政治学等多种学科的教学内容，从而导致高校公共管理专业开展方向尚不明确。示例：师范学院的公共事业管理专业就业偏向教育管理，医学院校的公共事业管理专业就业偏向卫生健康管理，农业院校的公共事业管理专业就业向农村经济管理等等，公共管理的人才培养目标短少鲜明的特色，将公共管理规划到管理类学科中，让人才培养方向存在多样化的特点，不利于公共管理专业学生的就业，社会对管理专业人才的需求得不到满足。

〔二〕与社会需求不符

在我国公共管理类专业人才培养的过程中存在着没有结合社会开展需求的问题，结合公共管理类专业的就业情况来看，学生的就业方向主要是公共管理政府部门，主要的工作内容是优化公共效劳，大多数归于政府机关和事业单位进行管理。因此，公共管理专业学生的未来就业方向也是政府机关和事业单位，但是结合历年国家公务员和省级公务员的招考情况看，公共管理类的毕业生参报人数和招考人数都比拟低。由此可见，公共管理类专业开展并未受到人们的重视，为了更好地对公共管理类学生的毕业去向进行分析，我们对几所院校进行了调查，调查结果显示，各大院校的公共管理类毕业生大多数都在企业中就业，还有一局部在金融机构就业。

二、公共管理专业人才培养措施

〔一〕“校府合作〞标准专业化设置

通过“校府合作〞的形式创新传统的公共管理人才培养模式，让学生在完成在校的根本学业之后，能够到政府机关进行相关知识和技能的学习，通过人才培养协议的签订，让政府和院校之间达成合作意向，由教师带着学生到政府实习阶段进行实训，减少学院的教育本钱，为学生营造一个真实的工作环境，对公共事务有一个深入理解。同时需要结合当下的高校公共管理专业教育背景进行统筹，在满足社会开展过程中公共管理人才的需求的根底上，控制好公共管理专业的招生规模，全面提高公共管理人才的培养质量。〔二〕满足社会开展过程中的人才需求当前我国的公共管理专业短少专业特色，只有少局部的毕业生是从事公共管理工作，存在着大量的人才流失现象，政府想要全面提高公共管理工作的有效性，加快政府职能的转变，就需要培养出专业化、复合型的公共管理人才，在社区和乡镇机关设立师范单位，与具有公共管理专业的高校签订人才培养协议。学生用两年的在校时间学好专业课程，然后经过严格的考核签订企业培养协议，为学生选择适宜的专业提高学生的专业技能，创新传统的人才培养形式，在这一开展模式下实现高校与政府之间的有效合作，共同提高公共管理专业的整体教学质量和毕业生就业率。