最基础日语入门第633期

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PH値と重曹の反応速度が

希塩酸

レモンジュース 酢

「学生の練習」の有名な化学家ロバートボイルは1回の実験の中で、うっかりして、塩酸跳ねるスミレ花びらに、しばらくして、彼は驚くほど紫色の花弁上に現れた赤い点々、ボイルは意外に様々な仮説を作り出して、何度も何度も実試験検証、一般法則探究、ついに成功。すみれの花に遇塩酸が赤くなる現象は、あなたがどれらがあるなら、書いてくださいあなたの仮説を検証し、設計仮定の実験計画。

あなたは紫の花びら遇塩酸変化現象の様々な仮説を検証する案

「女」は、有名な構想本筋化学家ロバートボイルのエピソード、展示の科学者はどんな化学現象を深く考え、運用仮説の方法を科学探究活動を形成し、開放性解答。「すみれ花びら遇塩酸赤く」継続事実を分析し、継続中、「すみれの花」と「塩酸」を実験の二つの条件は、制御この二つの実験の条件を実験計画の設計：「塩酸」を定命時に、もう一つ量変数、時を塩酸を紫の花びら以外の花びらを除いて変色ですか？同じように、「すみれの花」を定命時に、もう一つ量変数時、推測、他の物質が紫の花びら変色させますか？その実験の条件は変数の時、推測すると、他の物質を他の花びらの色ですか？これらはすべて制御実験の条件によって作り出した合理的な仮説に活躍し、学生の思考と発展の創造的に重要な役割を。

答え：

あなたは紫の花びら遇塩酸変化現象の様々なあなたが検証仮説の実験計画

塩酸を他の種類の花びらの色ですか？それぞれの他の種類を塩酸花びらに観察現象。

その他の酸、アルカリや塩に紫の花びら変色させることができるか？は希硫酸、稀硝酸、苛性ソーダ溶液などを垂らしたすみれの花びらに観察現象。

その他の溶液を他の花びらの色ですか？は、苛性ソーダ、炭酸ナトリウム、塩などの溶液を垂らした花びらに観察現象。

「教室」（2002河北省の中で练習題）を一匹新鮮な卵を入れて隠れのグラスに、卵水底瀋む。次の質問に答えて：

もしカップ（1）に次第に食塩粉末まで飽和（飽和溶液食塩水の密度は卵の密度）は、観察して何かの現象ですか？して説明する原因。


（2）に徐々にならグラスの中の濃いめ塩酸、卵の殻の表面は何かの現象ですか？この卵はどのように運動させる。上記の過程で発生を書き出して、化学反応式を指摘し、反応タイプ。

「中間のまとめ」1、碳酸根イオンの鑑定方法、

2、1組の実験の中で、制御実験の条件の方法。

「練習し]設計再探究：１つの実験を設計して、証明の温度は重曹と酸っぱい反応速度に影響があるかどうか。

「生活の中によくある塩』第二時限学案

一、思い出と再現：

反応物化学方程式

炭酸ナトリウム+希塩酸

炭酸水素納+希塩酸

二、活動と探究（一）：

1は、卵の殻を少し入れて大管瓶の中に5希塩酸、迅速でカテーテルのゴム栓塞紧管瓶の口を生成のガスに明らかに石灰水2ml通（左図）。（使用別の小さい試験管の石灰水を入れ2ml対照）

2、書き出して卵の殻の主要成分と希塩酸化学反応式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、もし何らかの物質を検出する中に含まれているかどうか碳酸根や碳酸氢根採用の方法は、あなた_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4、あなたは上述の3つの化学反応の反応物の中で、_ _ _ _ _ _ _ _は定命、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _は変数。

三、活動と探究（二）：

上記の通り装置：

1、酢（3ml）を入れて盛が重曹（小さじ1 / 3）の大管瓶の中で、急速にカテーテルのゴム栓塞紧管瓶の口を生成のガス通に明らかに石灰水；（使用別の小さい試験管の石灰水を入れ2ml対照）

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