如何提高孩子的抗诱惑能力

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《如何提高孩子的抗诱惑能力》，欢迎阅读！

如何提高孩子的抗诱惑能力



聚会上的可乐

聪聪妈妈带着聪聪和朋友一家吃饭，朋友点菜时问小孩，“小家伙，想喝点什么？来个可口可乐。”妈妈赶忙说：“不给他喝可乐，在家也是不让他喝的。”朋友说：“今天大伙儿快乐，喝一点儿没关系的。”妈妈不行意思再拒绝，就如此，聪聪借机满足了自己的“可乐瘾”，一人喝掉一个大桶可乐。

妈妈支招：想方法让小孩自己说出“不喝可乐”的话，这是最成功的。既可不能驳朋友的面子，又让小孩专门快乐，然后乘机再夸奖小孩，这是一个良性循环。因此，如何让小孩自觉表达自己不喝可乐的方法，这要家长在平常生活中，依照小孩的情形，多做些工作才行。 专家建议：家长吃饭前能够跟朋友说好，不给小孩要可乐。最好平常就常给小孩灌输“白开水最健康”的认识，当小孩在饭桌上能自动说喝白开水的时候，需要在场朋友配合夸奖一下小孩的做法。另外，假如小孩实在爱喝，能够在家里适当喝一点，因为越禁止的东西，小孩就越想得到，以至于想尽方法。小孩的行为，通常靠心理决定。比如限制喝可口可乐，限制出去玩，这时他的内心就会积存不快，就算被迫去看书、写作业，注意力和学习成效也可不能高。而且这种不愉悦感会越来越重，甚至产生厌学的后果。相反，假如让小孩爽快地玩一会儿，获得愉悦感后会更听话，服从家长的治理。 朋友给的果冻 奶奶带顶顶上街，正巧遇见多年没见的朋友。朋友专门喜爱丁丁，转身到超市买来果冻。小小孩因此喜爱这些五光十色好吃的玩意儿，快乐极了。因为在这之前，奶奶和妈妈都明白小小孩吃果冻，发生意外会危及生命，因此顶顶从来就没见过果冻。奶奶专门为难：顶顶认识了果冻，以后经常吃可如何办？

妈妈支招：我的宝宝第一次吃果冻也是邻居给的，因此这种好心的“诱惑”还真是不容易拒绝。因为没有拒绝，而且小孩也一再要吃，后来我想了个方法——把果冻放进冰箱冻上，让小孩吃“果冻冰淇淋”，吃之前把果冻切成小块，而且小孩吃的时候一定要在妈妈的“监视”之下。

专家建议：像果冻这类小食品最好不让小孩吃。回到家里要想方法“处理掉”。比如为了幸免他吃，能够引导地问：“是不是爱吃果冻呀，分奶奶、妈妈吃点好不行？”以分散他的注意力。

禁止小孩做某件事，一定要让他清晰其中缘故。不然小孩不但可不能听还会对家长产生逆反心理。

要重复正确的认识，加强练习。假如小孩又犯同样的错，当时就要给予明确的态度，假如小孩改正了往常做错过的事，也应该及时给予夸奖，让他在颂扬声中不仅感到愉快，还强化了他的道德行为。家长要抓住机会，让小孩养成好适应，把适应了的道德行为当作自然而然的事，自觉自愿去做。

小朋友家的电脑

同班小朋友家买了电脑，小飞觉得新奇，经常泡在小朋友家玩，叫都不肯回来，我们怕阻碍小孩的视力，本来打算稍晚一点再让他接触电脑。可现在是严令他不去玩呢，依旧给他买一台？

妈妈支招：我认为依旧应该买的，关键是如何让电脑“为我所用”。在小孩完成一些任务后以奖励的形式满足他的愿望，如此小孩明白机会来之不易，也会在以后提出要求时多加


考虑。

专家建议：家长要做的是帮小孩学会操纵玩电脑的频率和时刻，能够定个打算，同时最重要的是，要让他完成一件规定的情况才能够给他买电脑，比如学会一项家务、考试成绩高等，让他从小就明白只有付出才会有收成的道理。 给小朋友送礼

女儿刚上幼儿园时，班上的小朋友过生日时会请大伙儿吃蛋糕，后来逐步进展到发碗装方便面。眼看着女儿的生日要到了，女儿迫不及待地问我：“妈妈，我们干脆给班里的小朋友每人送一个书包吧！我想让别人都明白我过生日啦！”我不明白如何应对女儿，承诺吧，确信不对，不承诺吧，是不是有些小气了？

妈妈支招：女儿的攀比事实上是“逼”出来的。最好用自己的体谅化解小孩尚未成型的攀比心理。能够与女儿商量：“妈妈有个好方法让大伙儿都能给你过生日。我们给班里的小朋友每人送一支铅笔，然后请他们用这支铅笔画幅画，送给你作生日礼物好吗？你想想，假如大伙儿都给你画画，那该多有意思呀！”女儿确信会一脸辉煌的。

另外，还能够规定用一定的钱让小朋友来祝贺生日，给小孩一些“权益”，让他自己做主，自己支配，自己选择。有一次，我和女儿一起回家，女儿想打车又要喝饮料，我就说：“我身上只剩下10元钱了，现在把钱交给你，要么打车，要么买奶茶，你来决定。“这时女儿接过钱，想了想：“妈妈，我们先买两杯奶茶，你一杯我一杯，喝完了再一起走回家，好吗？”我觉得让她学会取舍比我给她任何建议要好。后来，女儿走累了，就坐在超市的投币摇摇车旁休息。往常，她一看到投币摇摇车就想坐，而这次她却说自己长大了，不坐了。由此一来，小孩治理和规划能力得到了锤炼。

专家建议：当小孩有某种欲望时，要引导他从别的方面摸索。比如引导小孩摸索送铅笔是不是比送书包更好，是不是又节约成效又好。又如当你决定给他买一样玩具之前，试着让你的小孩画出他想用如此玩具派什么用场，然后和小孩一起讨论这件玩具的用处。通过这些引导，小孩能更好地表达他想从玩具中得到些什么。接着你就能够谈一些重要问题：“是不是因为在电视上看到了，你就想要它？是不是因为它看起来专门好玩，因此你想要？”这能够关心小孩判定和摸索事物好坏，也是提高抗诱惑能力的第一步。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f37367f585c24028915f804d2b160b4e777f8197.html