小学生怎样写好读后感

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小学生怎样写好读后感

写读后感，如果把重点放在“读”上，就成了好书介绍了。所以我认为

重点应该放在“感”上，而“读”只是“感”的一个诱因。只有这个“诱因”与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候，才能产生感受，否则，“读书”只能说是看文字。那么小学生怎样才能写好读后感呢？我认为：

第一，读后感，既有“读”又有“感”，“读”是基础，“感”是结果，“感”

从“读”中来，“读”的透彻，“感”的才深。“读”时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。

第二 略写文章内容写读后感，不要花大量的笔墨写你读到的内容，只把

与你读书感受相关的内容概括写出来就行了，其它一概不要。

第三 详写读书感受写读书感受时可以直接描述，还可以通过联想的方法

来表达。也就是读着文章的内容，可以联想到名言警句、自己的经历、名人故事、生活中的类似现象或者从媒体上看到的有关报道等等，这些都属于读书感受。需要提醒的是，这种联想一定要根植与“阅读”，否则联想就成了无源之水，无本之木。

第四，写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受？你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。

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