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南阳师范学院成人教育教育类期末考试答案
南阳师范学院成人教育教育类期末考试答案
1、我国教师承担着 ______,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 正确答案: 教书育人
2、教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是,都否认了( )。 A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 正确答案:C
教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是无意识获得的,否定了教育的社会属性。
3、班主任工作的中心任务是( 。 A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 正确答案:A
班集体具有巨大的教育力量,是班主任开展工作的有力助手。
4、试述科尔伯格的道德发展阶段论。 正确答案:
5、“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 正确答案:D
D [解析]巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上。牢固地掌握知识和技能,使其长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。
9、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。 A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行 B. 以情为开端,情、知、意、行依次进行 C. 以意为开端,意、知、情、行依次进行 D. 视具体情况,可有多种开端 正确答案:D
D[解析]对学生知、情、意、行的培养提高过程,并不是一定要以知为开端。根据具体情况,
从哪开始都可以,可以有多种开端。
10.教师提供课题和材料,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法属于( )。 A. 研究探讨法 B. 发现学习 C. 暗示教学法 D. 范例教学法 正确答案:B
B[解析]发现学习是“以培养探究性思维方法为目标,利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式。其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现”。根据题意,该题选8。 (共1条)
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11,根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有( A.期限性 B.强制性 C.免费性 D.普及性 E.特殊性
正确答案:BD
义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度,期限性不属于它的特点。因此,正确答案选BCD。 咸阳师范学院师范类教育心理学期末考试答案
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