初中体育队列队形教案

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队列队形教学教案

授课年级：七年级 教师：

通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立

教学 内容

队列队形练习

教学 目标

坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。

顺序 时间



开 始 部 分

5′



一、组织班级课堂队形

二、宣布本次课的内容与目标

教学内容

组织教法与要求

1、根据班级人数、性别、身高情况,站成四列横队。 队形:

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆

基 本

35

一、队列练习 1、立正 教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点： ①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间

3、整齐：向右看—齐 教学重点: ①转头迅速一致 ②碎步调整看齐快 ③前后对正,左右一线 ④间隔跳高符合要求

组织：五列横队 队形：同上 教学方法：

1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习

2、教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范.

3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正,巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法：

1、按要领反复练习转头 2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令。 3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。

4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。

2~3 3次 2次

1- 2分钟





练习次数

练习 时间


部 分



4、报数 教学重点： ①报数准确迅速 ②声音短促宏亮 5、解散

动作要点：听到口令后，迅速离开原位， 6、集合 教学重点：

①快—全体集合学生跑步要看齐要快,

③齐——-左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。

7、向左（右)转 教学重点：

①转体时上体正直，重心稳. ②轴心脚明确 ③方向正 ④两腿挺，并腿齐

8、齐步———走 教学重点:

教学方法:

1、练习短促宏亮地报数。 2、反复练习转头报数， 3、通过“报数游戏”练习,(如“1、2、3”改为“3、2、1报数;用不相同动物名称报数；报数时不许报有5的倍数数字。

稍息时,先立正，然后迅速离开原位， 教学方法:

1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”

2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵队集合）随时指出问题改进，

3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛 教学方法：

2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转———”的口令后，按照向左（右)转的动作方法，转向左(右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势.

3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作， 4、分组练习教学比赛,提高练习兴趣。 教学方法：

1、示范讲解动作要领。 2、练习原地摆臂：

a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习.

3、原地臂腿配合练习。口令： “原地踏步—-—走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。

4、分组练习齐步走和立定。教



5次 4方位 6 5

休息1分钟

快，基准学生和排头站位要快，

②静—集合时不说笑，不打闹， 1、示范讲解动作方法.


①精神面貌———精神饱满 ②第一步-—-大而有力，是向前迈出去的

③臂的动作—--自然摆臂 ④上体-—--正直 ⑤步速均匀中速行进

结束部分

5



教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。

师、小组长分别检查纠正动作。 5、集体统一练习齐步行进和立定.

组织：成五列横队 队形:同上

要求:调动起学生学习的积极性.



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教学小结

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