【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级语文下册古诗词诵读备课-早春呈水部张十八员外》，欢迎阅读！
课题 教学 目标 教学重点 教学难点 教学准备
4、早春呈水部张十八员外 课型 新授
授课时间
1
1．了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。 2．通过诵读理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。 理解作者表达的热爱早春，热爱自然的情感并背诵和默写这首诗
联系实际体会作者表达的思想感情。
多媒体
教学过程
(教学内容及教师、学生活动)
一、导语
二、解题及作者简介 三、整体感知
1、结合课下注释自学。体会作者的思想感情，感悟诗中的意境，朗读全诗。
2、赏析诗歌
3、诗中写了什么景?其特点是什么?
这首诗咏早春，抓住了早春的景色特点，将初春草色与满城“烟柳”做对比，表达了诗人对早春的喜爱，能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。 4、怎样理解“草色遥看近却无”一句诗?
提示:试想，早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候，春在何处?连影儿也不见。但若是下过一场小雨后，第二天，你瞧吧，春来了，雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的春色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再像也没有，可走近了，反倒看不出。这句诗，真可谓兼摄远近，空处传神。
四.熟读并背诵这首诗。
二次备课
板书设计
早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
教学反思
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f293082ac3c708a1284ac850ad02de80d5d806a3.html
2022-08-06
