小池塘(节选)

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一、小池塘(节选)

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共（ ）句话。

2.这段话讲了天上的________、________、________和_______倒映在__________里的样子。 3.请你照样子写一句。

_______________倒映在池塘里，像____________________。

二、可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有( )个自然段。

2.小白兔的__________、__________和______________很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作_________。

三、骑牛比赛（节选）

好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bâi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔．．了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是．牢牢地骑在牛背上。

1．圈出短文中加点字的正确读音。 2．这段话共有（ ）句话。

3．用“_______”画出写骑手技艺高超的句子。

4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为( )。（填编号） A、公牛很疯狂。 B、这位骑手技艺高超。

四、银杏树

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 1照样子写词语。

一朵朵 ___________ ____________ ______________ 2这段话共有( )句，第( )句写银杏树的花，第( )句写银杏树的叶子。 3.银杏树的叶子是( )形的，它在春天是( )色的。银杏树的花是( )色的。


五、春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了！小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

1．短文共有( )句话。用“________”画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，圈出来”。 3．照样子写词语。

快快乐乐 ________________ _______________ ________________ 飞来飞去 ________________ _______________ ________________

六、____________________

太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。

1.太阳不晒草_________，花____________，果_________，苗__________。 所以，植（zhí）物离(1í)不开_______________。 2.我还知道_________________离不开太阳。 3．在横线上给这首小诗加一个题目。

七、桃 花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的小姑娘 （ ）的春天 2．短文中的小姑娘是指_______________。

3．你能把写桃花颜色的词语用“_______”画出来吗？ 八、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有( )句话，写的是( )季的的景象。

2、春天有灿烂的_________；田野里___________，散发出浓浓的_________。 3圈出文中表示颜色的词。

４、春天，_______、________、_________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是____________________________。(写两种)


九、树医生

一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1本文有（ ）个自然段。 2根据短文内容填上动词。

（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 3为什么说啄木鸟是树的医生？

________________________________________________________

十、美丽的__________

秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wãi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”

小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuâ)。”

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”

小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”

山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！” 1.短文一共有（ ）个自然段。

2.山羊老师带________、__________和___________到_________看周围的风景。 3.________________把我们的世界打扮得这样美丽。 4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。 5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢______________，因为___________________________________________。




十一、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。 1人有两件宝是指__________和________。做工靠________，思考靠_______。 2．做事情要用_______又用_________。这样才能___________________。 3． 词语搭配，用线连起来。

认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套（tào）

十二、找汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（ ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身

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