语文板书设计心得体会

2022-03-29 06:42:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《语文板书设计心得体会》,欢迎阅读!
板书,心得体会,语文,设计
蒙自市“乡教联体”小学语文板书设计比赛心得体会

20131224日,我有幸参加了云南省蒙自市举办的小学文板书设计观摩活动。这次活动都由蒙自市非常优秀的10位教师为我们授课。课堂上老师先进的教学理念,创新的教学方法,灵活多样教学手段,声情并茂,自然大方的教态,内容丰富的多媒体课件,这些都给我留下了深刻的印象。下面谈谈我听课后的点滴体会。 在本次学习中,我听了10节课,一共是5个课题,分别是《窃读记》《地震中的父与子》《山中访友》《唯一的听众》《老人与海鸥》从这10小节的课中,我从每一位教师的实际课堂中学到了很多宝贵的知识。每一位教师都能以自己最强硬的基本功,灵活的体现出,以教师为主导,以学生为主体的新教学理念,并以观察,探究,各项活动等多种形式教学贯穿于自己的课堂。下面就说说我听课后的点滴体会。

邹艳老师以及李妮真的《窃读记》以窃入手引出窃读的滋味,请同学们找中心句,快乐,惧怕并用两种音乐。让学生体会快乐,惧怕的心理感受,从而引出小女孩对读书的渴望,并板书饱含辛酸,渴望知识。他们的板书反映出教学内容的系统、重点和层次。而李波以及祁艳的的《地震中的父与子》李波从课文出发质疑是怎样的一对父与子?引出父亲的了不起,抓住父亲的动作,体现父亲的为人,渐渐挖掘出父爱的伟大,并板书。而祁艳,则是从汶川大地震的视频出发,带我们进入课题。他们两人的板书有计划,有目的,使人一目了然。《山中访友》中,冉艳老师的板书是用山水画的形式,使人像进入仙


境一般,一目了然,舒建科老师则采用大括号的方式进行总结概括,边播放音乐,边说边板书。他们的板书都有计划性,《唯一的听众》中段敏华老师也是以大括号的方式进行概括,而白燕飞却是与乐谱的方式进行板书,板书新颖,独特。在《老人与海鸥》中。侯燕老师用海鸥的简笔画,将海鸥的食物化作泪珠,体现老人与海鸥的爱。杨翠仙老师用谈话的方式进行导入,边讲解边板书,用爱心的图画表现主旨。

他们的板书教学都具有计划性,简洁、扼要,便于归纳、总结、概括。 他在一堂课中,作用是不可忽视的,它是一堂课内容的汇总,是教师引导学生理解记忆课文的一个很好的依据。

为此,在以后的教育教学实践中,我们要加强对板书的研究,使学生能更好的理解和掌握全文的重点,体会学习语文的美。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/f2368dc06bec0975f465e2cf.html

相关推荐