七下古诗文

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32、《观刈麦》中表达深深自责的句子有：吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

33、《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 34、《观刈麦》中直接表现农民劳动繁忙辛苦的句子：足蒸暑气，背灼炎天光。 35、《卖炭翁》中"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒"写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子 ：力尽不知热，但惜夏日长。六）《爱莲说》（北宋哲学家周敦颐） 1、解释文中加点的词语。

（1）、可爱者甚蕃：多。 （2）、益：副词，更。 （ 3） 、植：树立。 ．（4）、鲜：少。 （5）、亵：亲近而不庄重。（6）、宜：应当 （7）独：只，仅 （8）、濯清涟而不妖：濯：洗涤。妖：美丽而不庄重。 （9）、．．不蔓不枝：蔓：生藤蔓。枝：长冗枝。 （10）不染：沾染。 （11）予．．．．谓菊：认为。 ．

（12）花之君子：的，品德高尚的人。 ．．．2、翻译：

（1）、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只喜爱莲花，（因为它）从淤泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚。

（2）、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（藕梗）中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，香气在远处就更显得清香，笔直而洁净地立在那里。

（3）、可远观而不可亵玩焉。(人们)只可以在远处观赏，却不能轻易地玩弄啊。 （4）、莲，花之君子者也。 莲是花中的君子。 （5）、菊之爱，陶后鲜有闻。对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听说了。 （6）、莲之爱，同予者何人？对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ （7）、牡丹之爱，宜乎众矣。对牡丹的喜爱，当然人很多了。

3、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的哪句话？结尾这一句感叹表达了作者怎样的情感？ “世人甚爱牡丹”。追名逐利（追求富贵、贪慕富贵）、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？ (1) 牡丹：“花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人。 (2) 菊：“花之隐逸




者”象征：不趋炎附势的隐士。 (3) 莲：“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。

（思想感情）答：不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格

和坚贞的节操。 2、《破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之》 （1）．这首词融 与 于一体，富于浪漫色彩。（2分） （2）．这首词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）

答： （3）、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）

（4）、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词

中 、 两个细节中可以读出。（2分）

（5）、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）



答案：（1）．梦幻（梦境、理想）（1分）现实（1分） （2）．抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）（3）收复中原，统一国家。（1分,意思正确即可） （4）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）（5）既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，每点1分）

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