【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小水滴旅行记》,欢迎阅读!
小水滴旅行记
活动目标:
1.理解故事的情节、内容,感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程。
2.引导幼儿关注自然现象、激发幼儿探索大自然的兴趣。 3.积极参与表演,感受小水滴旅行过程中带来的快乐,享受表演的乐趣。
重点、难点:
本节活动的重点是理解故事内容,感受水的变化过程,难点是制作小水滴旅行路线图。
活动准备:
《小水滴旅行记》大图书一本,课件、小水滴旅行线路图2人一份、玻璃碗、酒精灯、开水、背景音乐
教学过程:
一、设计悬念、实验激趣
师:今天老师给你们变一个魔术,我们一起来看看。 实验:小水滴蒸发
提问:小水滴去哪里呢?
师:小水滴开始了它的旅行,它旅行的故事藏在这本书了,我们一起来看看。
二、共同阅读、了解变化
1.幼儿边看大图书边听老师讲述。 提问:小水滴去了哪些地方旅行呢? 幼儿从大图书中找出并讲出来 2.制作小水滴旅行路线图。
师:小水滴旅行经过的地方的图片都拍了下来,下面两个小朋友一起来排一张小水滴旅行路线图。 幼儿合作排列,并引导讲述 三、完整欣赏、快乐表演
1.师:你们的路线图制作的对吗?我们一起到大屏幕上看看。 播放课件,师完整讲述。 请幼儿检查自己的线路图。
2.师:如果你是小水滴你最喜欢经过的什么地方呢?
幼儿讲述时出现相应的场景图片,引导幼儿个别表演,激发幼儿表演欲望。
3.师:让我们大家都来做快乐的小水滴。 背景音乐、随情节变换背景图
幼儿自选角色:太阳公公、风爷爷、小水滴 幼儿一起参与表演,感受小水滴旅行的快乐。
四、活动延伸
师:我来问一问,你这个小水滴变成小雪花或者小雨滴来到大地上,可以做些什么呢?
回去找一找、问一问,相信大家会有更多精彩的答案。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/f1ae6775b107e87101f69e3143323968011cf491.html