思想政治理论课社会实践综合论文开题报告

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华南师范大学思想政治理论课社会实践

综合论文开题报告



填表日期: 2011 年 4 月 27 日 题 目

姓名

学院 数科院 数科院 数科院 数科院 数科院 电话

电话

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学 生

QQ号

指导教师 院系专业

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选题 意义

调研 内容

调研方法和步骤

组别



（教师填写）

教育博客，教育博客是一所没有围墙的“学校“，它能促进教师的个人隐性知识显性化，让全社会共享知识和思想，其强大功能可谓不言而喻。但据我们对身边师范同学和认识的中学老师了解，现实使用状况不佳。因此全面了解我省中学教师与师范生对教育博客的使用现状，分析其原因，提出对策（其中我们组打算通过搜集大量的教育博客并对其分类，方便使用人群搜索），让更多教育人员将教育博客应用于自己的教育生活，这将有助于我省中学教育水平的提高。 1. 我省中学老师、师范生有无开个人教育博客或班级博客。若有开，使用情况如何。

2. 上述教育人员对他人教育博客的关注程度。

3. 上述教育人员不使用或极少使用教育博客的原因是什么。 4. 重点了解他们对教育博客搜索的难易程度。

5. 他们对我们的对策（如：分类结果）的满意程度及改进意见。 1. 通过多渠道了解身边师范生与老师对教育博客的使用情况。 2. 通过老师指导确定调查方向及制定实行方案。

3. 向省内不同的中学老师和不同师范院校的师范生发放问卷，调查他们对教育博客的使用现状。

4. 资料整理，数据统计，提出对策。

5. 把我们的对策（如：对博客的分类）发给不同的中学老师及师范生，看看是否能提高他们对教育博客的使用，提高教育水平。及搜集对策的改进意见。 6. 完善对策，完成论文及提交。

数学与应用数学（师范）

《教育博客，助跑教师专业成长》 ——潘雪虹

参考文献

《教师—博客—学生》 ——周武伟

（3-5）：

《建博客，促成长-我校教师专业成长的探索与实践》 ——张剑


指导老师意见



签名：

日期： 年 月 日

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f16a4505bfd126fff705cc1755270722182e595d.html