写作文按什么顺序写

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写作文按什么顺序写

文章的描写顺序我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢？一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序。 如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。二、观察的先后顺序。 它通常分后两种：一就是定点观测，例如东站在公园某一角，对公园展开由离及将近的观测；又例如我们荣登塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物展开观测。另一种就是移动观测，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地展开观测。

如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。

这样就有条理存有重点地写出了作者在大会堂依次所看见的景物。三、时间顺序。 随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。

我们在平时写作写景类文章时，一定必须特别注意它的描绘顺序。只有明晰了描绘顺序，你就可以更好地把握住文章，体会作者的感情；才可以存有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。

常见的写作顺序有5种：一、按时间先后顺序写。

写下人、写下事、写景时，常用的就是以时间的先后为顺序记述。二、按地点转换的顺序写下。

常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。

按事情的起因、经过、结果的顺序去写下。四、按相同内容的类别顺序写下。 五、按总述与分述的顺序写。1.先分后总。 2.先总后分再总。3.先总后分后。

另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。

文章结构存有：总分结构、分总结构、总分总结构学会依据中心精心安排文学创作顺序剪裁材料、确认主次征引之后，下一步就是必须将其行、加工确认不好的材料编织出来，


即为非政府材料。非政府材料就是给文章“搭架子”，就是依据抒发中心思想的须要，把确认不好的材料展开合理、精妙地精心安排。

它是构思文章、布局谋篇的又一重要环节。组织材料，其中一个最重要的内容就是安排写作顺序。

精心安排文学创作顺序，就是根据材料的特点以及中心、抒发的须要，对挑选整理不好的、可以采用的材料，按照一定的顺序合理地精心安排在一起，非政府至文章里，并使文章言之有序，有条理。文学创作顺序就是文章的层次，内容的条理，作者的思路。 文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于组织材料时能否找到一个合理的次序。先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么，应该按照同一个标准（一定的记叙顺序）来排列。

文学创作顺序不明，就可以产生结构纷乱的现象，写下的文章就可以颠三倒四，东拉西扯，别人念了就难以遗留下准确的印象。常用的文学创作顺序存有哪些呢？（1）按照事情发展顺序（起因→出现→发展→高潮→结果）非政府材料，即先出现的情况先写下，后出现的李德生。

这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。记事（包括写活动、游记、参观访问记等）、写人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用这种写作顺序。

使用这种顺序非政府材料，因为心里存有了事情的基本框架，所以难把杂乱的材料理清；事情的结尾、经过和结果，条理难写下确切；重点内容难写下具体内容。使用这种顺序写下，最能够充分反映事情的本来面貌，可以接到并使读者渐入佳境的效果。

（2）按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料。即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。

无论是写下一件事还是几件事，无论是通过一件事写下人还是通过几件事写下人，或者写景，写下活动，写下参观记、游记？？都可以使用这种顺序写下。按照时间先后这条比较纯粹的顺序写下，难谓简驭疲，并使文章有条不紊，使读者念出来，既便利顺当，又难领会。

（3）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。

写景状物，写下参观记、游记的文章，都可以使用这种顺序去写下。当然写下人记事的文章，根据中心的须要和材料的特点，也可以按照这种顺序写下。

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