幼儿园小小班教育笔记3篇

2022-12-05 20:08:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小小班教育笔记3

这是幼儿园小小班教育笔记3篇,是优秀的幼儿教育笔记文章,供老师家长们参考学习

幼儿园小小班教育笔记3篇第1部分

幼儿园小班教养笔记:孩子是镜子

这天,在午睡室,小朋友起床时,大家都挤在小床的走廊里,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边跨了过去。没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄。就听宁宁说了一句:“沈老师,你要留意呀,走路的时候要看好,别摔跤!”

看着孩子半是责备,半是担心的样貌,不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才一个学期,有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗?

模仿是小班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服,甚至举止言行等。这些可爱的小家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的,都是好的。所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气,和言行举止。有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为模仿的对象,并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关心,孩子们就会关心我们,我们对孩子粗暴,孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我们。

我们是孩子的榜样,孩子是我们的一面镜子,在孩子面前我们要学习三思而行!

幼儿园小小班教育笔记3篇第2部分

由于我园是农村幼儿,所以有大部分孩子是农村家庭刚入园的幼儿,刚入园时,家幼分离伊始,一切都还不适应,家长舍不得孩子,总害怕幼儿离开不适应受委屈,开始有大部分幼儿早上来园时都哭闹,想家里的亲人,不愿来园上学,并有个别幼儿整整哭了半个月之久,这一个月老师都在忙着常规,忙着幼儿能有一个正常的作息时,使幼儿不像在家里一样乱跑,坐不住,老师说啥也不听,听不进由着自己想干啥就干啥,上课不守时,胡闹腾,课间胡乱跑,没规律,撒野.


为了孩子们能有个快乐安全的一天,我们除了搞好常规,规范幼儿平时言行,安全.还要设计生动有趣的教育活动和丰富多彩的课间游戏,来吸引幼儿爱园乐园,幼儿园里安全快乐的渡过每一天.通过我十月设计开展活动了《老鼠笼》《快乐的小燕子》《贴人游戏,《吹泡泡》等一系列简单好玩的游戏,班里的幼儿喜欢老,喜爱幼儿园生活.老师一点都不凶,反倒很娃娃气,幼儿距离拉得很近还和我们游戏,所以幼儿喜欢我,天天围着我转,拉着我的手整天笑嘻嘻的."家长反映老早都吵着要到幼儿园里来,再也听不到哭闹声,在家里不愿上幼儿园的现象. 看到我的一点点收获,我发自内心的激动喜悦.是啊!任何事情,只要用心去做,就会有所回报.这更坚定了一如既往我开展课间游戏的决心,让我更全力地付出,是有感情的,幼儿快乐了我就快乐了.

幼儿园小小班教育笔记3篇第3部分

一幅“美丽”的画

这天区角活动,孩子们选取自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的雨桐居然选取了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见我立刻请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?”我赶紧说道:“好啊。”我就在他画的一个个泡泡旁边画了一条小鱼儿。他看着画好的小鱼:“老师,我还要许多泡泡和水里的小草呢。”我鼓励道:“雨桐,你这天真棒!”他高兴地点点头又开始画了起来。我真为雨桐这天的表现高兴。转身去别的区域观察。等我再次回来看雨桐时,傻眼了,只见那张画已经变得面目全非,纵横交错的黑线条涂满了整张纸,刚才的画面全给弄坏了,我有点生气地问道:“你怎样画成这样啊?”他轻轻地说道:“大风来了,下起了大雨,鱼儿都沉到海底看不见了。”我听了赶紧说:“原先是这样啊,老师错怪你了。”

雨桐的画虽然看起来不是很好,能够说是很乱,但作为小班孩子有他自己的想法,在画面中也表现出了情感,发挥了想象力。因此,无论画成什么样貌,都不失为一幅好画,老师不应去责备,而应去观察了解。幸亏老师能及时发现问题了解状况,才使得还幼小的心灵没被伤害。


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