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学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
学习《中学校老师职业道德规范》心得体会 老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是训练同学的重要手段,起着"以身立教'的作用。老师要做好同学的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的训练工。 一、坚决信念,忠诚于党的训练事业
作为一名老师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培育和文化科学事业的进展,起着重大的作用。要做好老师工作,就必需首先喜爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。
孔子云:"其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。'学校老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师,榜样的力气是无穷的,其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们将来民族道德素养的基础。
"老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。'老师的道德,是训练文化的深层内涵,也是一个民族在训练活动中表现出来的富有强大生命
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力的优秀思想、高尚品行和坚决行为,是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素养的老师队伍是这一工程顺当实现的根本保证。
二,不断进取,努力提高自身业务素养
现今社会是学问社会,学习的社会,学问更新加快。因此,老师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务学问和专业技能,真正把握教书育人的本事,尤其是必要的现代化训练技术手段。主动参预训练科研。在教学实践中,发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法,以老师的缔造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力量同学的目标。
老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界,老师不能墨守陈规,固步自封。面对挑战和机遇,我在训练教学中树立起了"终身学习'"永久探究'的思想,要潜心学习理论,运用理论,为训练事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,老师应非常注意自身的业务培训,不断提高自己的业务素养,拓宽学问视野,以此来作为老师职业道德建设的主要内容。 三、无私奉献,关怀每一位同学的成长
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道
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