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高中生有效提高英语成果的复习方法
信任对很多同学来说,〔学习英语〕已经是一件难事了,那
么复习英语就更加难了,那考起试来就不能好好发挥了。为了帮你们排
忧解难,我在不眠不休的翻阅查找下,给你们整理出来了一些比较全面
的〔复习〔方法〕〕,期望对你们有所关怀。
1.语言辨音题,依据单词音素的共同规律,逐条归纳出主要元
首音素和辅童音素的用法。主要有以下几方面:元音、元音组合、辅音、
辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾,派生词和转换词中局部元音字
母。
2.语法、惯用法单项选择,练习该题应留意以下几人面。(1)
名词a数与格的搭配名向做定语c组搭配);(3)冠词;(4)代词(a,人称
代词b.物主代词c.名词性物主代词):(5)时态语态在交际英语中的运
用;(6)情态动词;(7)日常用语;{8)对词义的精确
理解;(9)非谓语动词(a.不定式b动名词c.分词):(10)主谓全都;(11)
形容词、副词的比较级、最高级;(12)句型与语序;(13)学问在语境中的应用;(14)各种从句。
3.完形填空,做该题要求同学〔快速阅读〕,全间承受〔文
章〕信息,分析文章构造,理解主题思想与吝层次之间的规律关系,
利用信息和阅读语感,合理推导、精确 推断,抓住句中一
些关键词,留意上、下文之间的联系。对于一些固定搭配和常识要把
握精确 。
4.阅读理解,近年来高考阅读理解题内容格外广泛,体裁转
变多样。既要求理解具体的事实,也要求理解抽象的概念;既要求理解
字面意义,又要求理解深层次含义;既要求理解具体详情,又要求理解
全篇的规律关系。因此,应从以下几方面进展复习:(1)精确 找出短文主题;(2)提高详情理解力气(a。认图b.计算c。归纳);(3)
详情事实综合分析;(4)提高词义转换的理解力气;(5)提高正确,合理
推断力气;(6)从写作手法看篇章。
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5.单词拼写,做此题要提示同学正确推断所写单词的词性、数
与格的搭配、时态、语态。非谓语动词的不同形式等。
6.短文改错,此题的宗旨是依据短文内容识错、改错,因此,通读短文、理解大意是识别错误的根底与条件,复习时可从单句人手,过渡到短文改错。应留意单词的拼写、名词、代词与数格的搭配、动词时态与语态的全都、〔句子〕结沟中平行和对称形式的全都、冠词、连词、形容词、副词比较级、最高级、非谓语动词。固定搭配、习惯用语、缺漏与多余的单调。
7.书面表达。该题为同学的一个薄弱环节。在乎时的训练中,应从〔造句〕形式人手,逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、有用性的体裁,如:〔说明文〕、信件、通知、假条、图表、看图〔作文〕、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提示同学留意单词拼写正确,动词不遗漏,时态不紊乱,人称、数、格搭配全都,字数要够,书写不潦草,卷面洁净。
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