【小班社会教案】幼儿园小班社会教案：熟悉幼儿园环境

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【小班社会教案】幼儿园小班社会教案：熟悉幼儿园环境

【小班社会教案】幼儿园小班社会教案：熟悉幼儿园环境- 幼儿园 小班

社会教案：熟悉幼儿园环境 活动目标：

1、通过组织游园活动，让幼儿初步了解幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感。 2、培育幼儿讨厌上幼儿园的情感。 活动准备：

活动前联系不好活动场地；本班活动室、户外大型玩具、食堂、门卫等，与工作人员联系。 活动过程：

1、用意味深长的语言引发幼儿游园的兴趣。

欢迎小朋友来到幼儿园，我们的幼儿园可有趣了，有许多鲜花，有可爱的娃娃，有漂亮的图画，还有儿童乐园，美食园，还有游戏室。你们想不想去看看、去玩玩？ 2、拎幼儿游园，鼓励幼儿特别注意幼儿园美丽的环境，引起幼儿游园的兴趣。 （1）教师带幼儿来到户外场地，引导幼儿观察幼儿园内美丽的环境。 （2）教师拎幼儿走进食堂，鼓励幼儿向食堂的叔叔阿姨道别。 （3）教师带幼儿回到活动室，分组进行游戏活动，鼓励 幼儿 积极参加。 3、教师小结。

今天你们高兴吗？我们看到了一个漂亮的幼儿园。我们的幼儿园真好玩，有好多好玩的玩具，还有好多好吃的东西，以后你们还会认识好多新朋友、学到很多本领，你们一定会喜欢上幼儿园的 活动思考：


孩子年龄小，离开自己的父母来到幼儿园这个陌生的环境中，难免会产生紧张、不安甚至焦虑的情绪。不想上幼儿园，为了能尽快让还熟悉幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感，消除紧张情绪，我们组织还参观幼儿园环境，初步了解幼儿园的一些人员与工作，并与他们问好，让孩子们感受到幼儿园处处都存在着温暖。能更喜欢上幼儿园。

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