0基础学日语

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0基础学日语

一、明确学习目标和制定学习计划

在开始学习之前，大家需要明

确你学习日语的目的是什么？也许你是为了多掌握一门语言技能，增强自己竞争力；也许你是单纯的兴趣爱好，为了无压力无字幕看懂日语生肉番剧和动漫；也许你是为了学习考级，便于出国深造等等。但无论是出于任何一个目的，我们都要明确自己需要达到的日语水平目标，并在此目标的指引下，我们需要做出合适的学习计划和付出相应行动。

因为我们都明白一个真理，那就是任何事情，都唯有坚持

语

朝着目标不懈的努力和实践，我们才能最终达到想要的结果。

言的学习更是如此，就像我的日语老师对我们说的第一句日语一样，"語学の勉強は日々の努力と積み重ねです。"意思是，语言的学习靠得是每一天的努力和积累。所以，选择了开始好好学习日语的同学们，一定要重视每天的积累和坚持，通过完成制定的每日学习计划，你的知识一定会会慢慢充实起来。二、循序渐进，掌握基础 《五十音图篇》 五十音，顾名思义，就是日语的50个发音，是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行组成的平假名，片假名，罗马音一一对应的50个基本音节。他们是组成单词和发音的基本元素，因而是日语入门必须掌握的内容。那么该如何牢固掌握50音呢？

假名需要对照记忆。在熟悉发音的基础上，通过边读边写方式，将平假，片假名和罗马音的三者对照，进行记忆。因为作为日语的特点之一的是，每个平假名都有与之对于的片假名，所以进行联合记忆，更


有利整体掌握。

其次，刻意地进行听写训练。在速记完所有五十音后，可以采取

让他人给你报听写的方式，去发现自己存在的记忆漏洞，然后有针对性的进行查缺补漏。若没有他人协助，你也可以自己按照顺序有计划的进行记忆训练，有意识地询问自己，如："ma"的假名如何写。如果发现自己不会，便可以记录下来，着重复习记忆。这个方法可以帮助你发现自己的不足，并进行重点提高。 最后，通过单词巩固五十音。即便我们已经快速记忆完了所有50音图，但如果此时突然说出一个罗马音，你的脑海里并不一定马上反应出它所对应的假名的写法。这说明了掌握五十音并非速成的事情。所以， 我们应当从不断地认识记忆单词的过程中，通过单词的读音和书写，去进一步掌握其中的假名， 这样的方法才会让我们掌握的五十音更加牢固哦。单词篇 开始记忆单词前，我们首先需要了解日语单词特点。日语单词主要分为音读词，训读词，外来语。音读词跟汉语发音类似，训读音是日本人自创的发音，外来语则是大部分来源自于英语发音，也有少部分来自于葡萄牙语，荷兰语等等。根据单词的特点选择对应的记忆方法，会帮助你更有效地掌握单词，所以针对这三种不同词语，我们应该分类掌握记忆规律。1. 音读词—通过汉字的掌握读音。 日语词汇中有很多由2个及以上的汉字组成的单词，其发音特别接近汉语发音，这样的单词读音叫做音读。 比如说：社内（しゃない）、内部（ないぶ）、部分（ぶぶん）、分担（ぶんたん） 经过拆分我们就可以发现，"内"的发音是ない、"部"的发音是ぶ、"分"的发音是ぶん。

所以下次


当我们碰到两个以上汉语词时，就可以凭借已掌握的汉字的音读音，去推测出单词的发音。类似这样的单词在日语中还有很多，在学习中可以通过不断地总结积累，从而达到快速地记忆掌握单词。2. 训读音—反复记忆，横向比较。 训读词与音读词不同的是，训读词由日本人创造的，发音记忆几乎没有规律可循。比如说"内"单独便读作うち、分ける的"分"读作わ，这就跟上面所提的"内"和"分"的读法完全不同了。 所以在这里，针对于训读音的词，就只能立足于发音本身，进行反复背诵记忆。一旦你掌握地单词越来起多，我们便可以将同一汉字的训读发音和音读发音对照，横向比较，利于整体把握。3. 外来语—外来词发音与假名的保持对应。

日语中的外来语，是将外来语

的发音，通过音译的方式，用与之相似的片假名来书写形成的单词。比如，ピアノpiano、ジャパンJapan、パソコンpersonal computer、コンビニ（コンビニエンスストア）convenience store较日语假名和英语单词字母，Pi ピ aア noノ; Jaジャ paパ nン 我们可以发现字母和假名有着对应的关系，若是掌握好两者的对应规律，便可通过英语单词快速写出对应的外来语；除此之外，比较特殊点的パソコン和コンビニ则是经过了改造，变成了短小易于记忆的外来语，这也是日语的特点之一。 因此，外来语的记忆，可以通过对比原语言的单词字母与日语假名发音，总结出字母与假名的对应关系，则可掌握外来语记忆的精髓。但同时还要去记忆特殊的外来语。

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