小学生信息安全意识培养教学设计

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《小学生信息安全意识培养》教学设计



教学目标：

1、通过课堂教师讲授，让学生能够判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私； 2、培养学生养成电脑防毒、杀毒和信息备份的良好习惯；

3、培养学生识别和抵制不良信息，了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害，提高学生对网络违法违规行为的鉴别能力。 教学过程：

一、介绍网络环境的安全性，保护个人数据隐私的措施 1、关闭cookie

cookie是互联网站在用户本地存储用户信息的最常用的方法，通过它可以暂存有关浏览活动的信息（如在线购物车中的项目，名称，密码，session、token等）。 2、使用私有浏览（无痕模式）

大多数浏览器（包括Chrome，Firefox和Safari）都提供私人浏览窗口。使用这些窗口，浏览器不会保存任何浏览历史记录，并且可以隔离某些浏览，以最大可能包括你的隐私。 3、使用私密搜索

Search Encrypt：Search Encrypt使用本地、客户端的加密，用来保护的搜索历史记录，并且你同机器上对其他用户也进行隔离。

DuckDuckGo：duckduckgo小黄鸭是最知名的私人搜索引擎。它专注于避免用户行为跟踪，以提供更加以用户为中心的安全搜索引擎。 4、加密浏览器

Tar：Tar洋葱头浏览器，是一个基于Firefox的安全发行版本，通过在世界各地的的志愿网络代理来保护你的接入，防止被追踪。

Brave：不仅仅是一个浏览器，更是一种思考web工作的新方式。狮子王浏览器，界面简洁明了，主打安全稳定，视频兼容出色。 5、使用虚拟专有网络

虚拟专有网络允许我们通过远程服务器连接到Internet，并且整个通讯过程都使用安全度很高的专门加密算法。使用虚拟专有网络可以隐藏接入点的ISP以及避免可能跟踪我们的网络行为，提供更安全的上网方式。

二、养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯 1、必须安装杀毒软件。

2、不要随便打开QQ、邮件上来历不明的连接、图片、程序。现在很多黑客、病毒所后台程度伪装成图片，一点击打开就会安装木马，从而远程控制你的电脑。 3、下载的软件要在正规的网站上下载，比如输入法，名称是输入法，但实际安装却是病毒、木马，下载的软件要先经过杀毒软件的检测才能打开，在安装过程中一定仔细看安装选项，不必要的选项不要勾选，现在的软件在安全过程中会诱导用户安装很多无用、不安全的软件，而安装过程中都是静默安装，非常危险。 4、不要在不正规的网站上输入你的真实身份证、电话号码、银行卡等信息，以免信息泄漏，从而发生骚扰、盗刷资金等情况。

5、在购物使用网银的时候，一定要看清网站地址，以防进错网站，被钩鱼网站盗取银行帐号及密码。

6、在设置各类密码时，不 要用手机号码、生日等作为密码，以防被不良用心的人猜出，密码最低要在8位以上，字母、数字、大小写、都要用上，而且要打乱输入顺序，以防密码被纪录。每个月还要定时更新密码一次。


7、定期更新杀毒软件病毒库，每个星期杀毒，清理垃圾，视频垃圾、IE临时文件等。 8、重要文件设密码，做好多重备份，每个备份不能放置在同一个地点。

9、平时在使用电脑时，养成以上习惯，不能百分之百地保障安全，但在一定程度上可以防止安全隐患。

三、识别和抵制不良信息（组内交流）

1、不浏览不熟悉的网站，不信谣言，不传谣言，不参与任何网络赌博活动等。 2、不良网络信息的危害 四、反思小结：

这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？

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