四年级蹲踞式跳远教案

2022-12-14 01:08:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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四年级蹲踞式跳远教案

课题教学重点

蹲踞式跳远

腾空高度，以及双脚同时落地并缓冲

学习难点

难点是腾空后双腿屈膝

认知目标:通过自主探究学习学生进一步掌握蹲踞式跳远技术动作要领。

教学目标

技能目标：发展学生的协调素质和弹跳力,体验跳远时的身体动作感受，培养身体正确姿势，提高观察力和时空感.

情感目标:培养学生勇敢、自信、果断和克服困难的精神.

场地器

材顺时序间

4块小体操垫、4块大体操垫、4个铁圈、1个录音机。教学内容课堂常规：

1、整队，检查人数,安排宣布学习任务、目

师生问好，集中激发学生热情，创造

的引导学生进入学见习生. 注意力听讲好的学习气氛习状态

2、师生问好，学习热情高。 3、宣布本课内容

组织:

教师活动学生活动组织与要求

一 1`

二 4`

一、游戏：“抢位置”

方法：每个同学前面画一个圆圈（排头同学前不画)开始后每队同学以纵队的形式绕圆圈慢跑，听到老师的哨声后迅速找到圆圈站好。规则:每个圆圈内只能站一人,没有站在圆圈内和站在圆圈内两人以上的同学罚做5个蹲起。二、拍手操

1、教师讲解游戏方法和规则. 2、教师对游戏要求 3、带领学生做拍手操，讲解做操过程中应该注意的问题。

1、学生认真听规则和方法 2、注意力集中按规则做游戏 3、认真跟随教师的节奏动作，充分活动关节、身体各个部位

顺时序间

教学内容教师活动 1、教师讲解动作方法、要求并示范。 2、学生分组练习，教师发现错误动作及时纠正。

3、根据错误动作的形成原因改变器械进行纠正练习

4、找出动作标准的同学进行展示 5、再次讲解、示范；形成正确的技术概念。

6、再次练习巩固

学生活动 1、听教师口令随音乐集体练习

2、积极跟随教师口令集体练习，体会动作 3、按教师要求分组练习

4、根据教师提出的要求，改变器械进行练习。 5、练习中保持间距,注意安全。

组织与要求

组织：

1、 2、

1、随音乐引导练习：单双脚交替跳。

2、蹲踞式跳远越过平放的小垫子：

助跑、单脚起跳越过小垫子,双脚同时落地注意屈

三 25` 膝缓冲。

3、蹲踞式跳远---越过立起的小垫子：助跑、单脚起跳越过小垫子，双脚落地注意腾空时两腿屈膝，向胸前靠近，双脚落地时要缓冲.

1、组织学生在教师1 遵守游戏规四周站好

四 7`

游戏“蹲起游戏”

则

2、教师讲解游戏规2乐于参与,为

同伴加油喝彩

则方法

3 讲解安全事宜

1、放松操

五 3`

2、教师总结

3、安排学生收拾器材练习密度预计:35%—45％运动量预计

1带领学生做放松动作.

队形：

1、积极跟随教师放松。

四列横队

2、总结、评价学生

2、收还器材

学习情况

安

1、课前检查器材安全性

全 2、做好准备整理活动措 3、加强保护帮助施

4、强调学生按顺序练习