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日语网络资源特点及其对日语学习者的促进作用
随着互联网技术的发展与普及，日语网络资源越来越丰富，逐渐被广大日语学习者应用于日常学习中。由于传统日语学习课堂时间有限，而日语网络资源为课堂外日语学习提供了一条有效途径，有利于培养学习者自主学习日语的能力。本文从分析日语网络资源的形式特点入手，探讨日语网络资源对于日语学习者的促进作用，积极在使用日语网络资源学习过程中应该注意的问题，以期对日语学习者有所帮助。
标签： 日语网络资源；日语学习者；作用
在传统的日语学习中，学生一般依赖教师在课堂教学传授日语知识，离开课堂日语专业的学生容易丧失对日语学习的积极性，没有在课下学习的动力和环境。现代互联网技术不断进步，网络日语资源逐渐增多，为学习者营造出新的学习方式和学习特点，逐渐被广大日语学习者所接受，在学习日语过程中发挥越来越重要的作用[1]。网络资源以其丰富的教学材料和新颖的教学手段更易受到学生的欢迎，帮助了日语学习者实现日语学习目标。
一、日语网络资源特点对日语学习者的促进作用
（一）提高日语学习者学习效率，
当前的日语网络资源需要借助一定的载体来辅助学生的学习，比如日语网站、在线课程或者是日语学习APP，通过搜索引擎可以迅速找到学生需要学习的内容，简单高效快捷，与传统请教教师日语问题的效率高出许多倍。大多日语网络资源的设计以章节板块为单位，突出学习课程的重点和难点，有明确的教学目标，课程学习由浅及深，配有全面的网络教学视频，呈现出生动形象的特点。学习者在网络教学视频中可以自由选择学习方式，提高学生学习的效率。其中网络资源中的在线课程学生可以随时向教师提出问题，解决在学习中的不足，这种学习的互动交流环节是以电脑为载体展开。学习者利用手机的APP软件中的网络资源可以不拘泥于时间和地点进行学习，对于许多业余的日语爱好者有很大帮助，有利于提高日语学习者的运用交际能力[2]。
（二）调动日语学习者学习兴趣，
日语网络资源的适用范围广泛，对于任何基础的日语学习者都适用，可以为日语学习者提供感兴趣的内容，针对日语学习者现状提供合适的教学内容。首先，网络资源不仅包含许多学习语言知识的内容，还会呈现出教材中没有的新闻、日剧、动漫等各个方面的内容，种类极其丰富，涵盖面极广，对于学生了解日本国的文化、政治、经济以及风土人情很有帮助，充分激发出学生学习的主观愿望，为日语专业的学生毕业后的外交、国际贸易打下坚实的基础。其次，兴趣是学习最好的催化剂，网络资源在为学生获取的及时性是其它学习路径无可比拟的，这是网络资源最大的优势所在，可以在第一时间为学习者提供感兴趣的话题和内
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2022-04-01
