幼儿园小班语言教案:我会说

2024-01-28 05:32:09   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班语言教案:我会说

教学目标:

1. 能够自信地用简单的词语和句子表达自己的需求和感受。 2. 能够清晰地发音和听懂一些常用的简单词语和句子。 3. 能够与他人进行简单的口语交流。

教学准备:

1. 一些相关的图片和道具,如水杯、苹果、书等。 2. 一些常用词语和简单句子的图片卡片。 3. 音乐和歌曲

教学步骤: 1. 情景导入:

- 老师准备一些图片和道具,逐个展示给孩子,让孩子说出图片或者道具的名称。 - 通过问答的方式,引导孩子讲述自己今天的经历或者感受,如今天吃了什么、玩了什么等。

2. 词汇训练:

- 老师出示一些常见的物体或动物图片卡片,教授相关的词汇,如水杯、苹果、书、猫等。

- 老师激发兴趣,与幼儿互动,引导幼儿模仿发音,并进行大声朗读。

3. 句型训练:

- 通过与孩子互动,老师出示一些简单句子图片卡片,如“我想喝水。”,“我饿了。”等,引导孩子模仿发音和表达。


- 老师将句子写在黑板上,让孩子逐字逐句跟读,并进行句子总结和朗读练习。

4. 对话练习:

- 老师组织小组活动,让幼儿在小组内练习对话。

- 老师给每个小组分配一个情景,如买水果、借书等,让他们根据情景创编对话并进行表演。

5. 游戏活动:

- 老师设计一些游戏活动,如“听音猜词”和“找东西”,让孩子通过听声音猜词或者找到老师所说的物品,锻炼听力和语言表达能力。

6. 歌曲学唱:

- 老师带领孩子学唱一些简单的歌曲,如“大风吹”、“小兔子乖乖”,通过歌曲的韵律和动作来培养孩子的语言感知和发音能力。

7. 教学总结

- 老师引导孩子回顾今天的学习内容,总结并复习所学的词汇和句子。 - 老师鼓励孩子用所学的语言与家长和其他人进行简单的交流。

教学延伸:

1. 每日用语练习:学生可以每天在家里练习用简单的语句来描述他们的一天,如“今天我吃了苹果。”,“今天我看了一本有趣的书。”等。

2. 视频资源学习:学生可以观看一些简单的英语儿童卡通片或者儿歌视频,提高对英语语音和词汇的敏感度。

3. 语言游戏:通过一些有趣的语言游戏,如拼图游戏、猜词游戏等,帮助学生巩固所学的词汇和句子。


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