三年级班主任随笔 做好后进生的转化工作

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三年级班主任随笔 做好后进生的转化工作

对于学校里的每个班级来讲，都防止不了后进生这个角色,而且是老师必须面对的角色。

转化后进生，要做学困生的知心朋友。工作中我时刻关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而卑视学生。既为取得好成绩的学生感到快乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，我经常找学困生谈心，援助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们信任自己的老师，也把老师当作知心朋友。

尽职尽责转化好每一个后进学生。“爱是无声的言语，也是最有效的催化剂。〞教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。行为偏差生身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行“动之以情，晓之以理〞的教育，援助他们克服身上的缺乏。在每个复习阶段，让后进生自己制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第—的思想。

总之，对后进生的转化是比拟复杂和困难的，必需要有耐心。那么对他们的转化就要因人而异，对症下药。此外，后进生的转化并非一朝一夕就能完成的，在转化过程中可能会出现一些反复，这很正常。但作为老师，只要充满热情，遵循教学规律和学生的身心开展规律。信任肯定会做到后进生的转化工作的。

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