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2020年三年级上册语文
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, 里面有一座很大的假山,山水长满了各种郁郁葱葱的树木;鸟儿们最喜欢在树枝上筑巢安家,在那里唱着快乐的歌儿;假山的旁边有一条人工湖,湖水清澈见底,像一块亮晶晶的大镜子。 A.公园里的动物可真多 B.公园里的景色可真美 C.公园里的动物可真忙 D.公园里的景物可真多 12.下列句子中有语病的一项是( )
A.我昨天晚上做了个好梦。 B.晚会上,小红表演了唱歌和舞蹈。 C.我差不多几乎把作业做完了。 D.我想他可能是生病了才没来上学。 13.下列童话和作家的搭配,不正确的是( )
期中试题
全卷满分100分,90分钟完卷 成绩
一、积累与运用。(2-16小题每题2分,共51分) 1.看拼音,写词语。(7分)
chuān dài pái liè hán lěng céng jīng
( ) ( ) ( ) ( ) Yuán yě tiān gao yún dàn zhī zhū -----------
_线_-_--_-_--_--_-_--_--_-_--_--_-_--:---号---考---- -- -- - -_--_-_--_--_-_--_--_-_-__封-_-_--_--_-_--:---名---姓----- - -- -_-_--_--_-_--_-_--_--_-_--__密_-:----级---班-------------------------------------------------- -( ) ( ) ( ) 2.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( ) A.暑.假 假.货 假.期 B.背.光 背.负 后背. C. 应.用 对应. 应.分 D.负担. 担.任 担.心 3.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( ) A.照例.(lì) 罚.站(huá) 挨.打(āi) B.辽阔.(kuò) 跺.脚(duǒ) 诱.人(yòu) C.钥.匙(yào) 流泪.(lèi) 缤.纷(bīn) D.饥饿.(è) 偶.尔(ǒu) 犹豫.(yǜ) 4.下列词语中,书写完全正确的一组是( )
A.排列 跳舞 暴风雨 眼急手快 B. 荒野 颜料 留眼泪 口干舌躁 C.鲜艳 旅行 来的及 摇头晃脑 D. 敬礼 粗壮 亮晶晶 披头散发 5.要用字典查“擎”字,下列做法正确的是( ) A.用部首查字法,先查部首“敬”,再查4画 B.用部首查字法,先查部首“手”,再查12画 C.用音序查字法,先查“J”,再查jing D.用音序查字法,先查“Q”,再查qin 6.“它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力”中“吃”的意思是( ) A.把食物等放嘴里经过咀嚼咽下去 B.吸收 C.承受 D.耗费 7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.国庆节到了,人们从四通八达....来到北京。B.小洁同学真是胆小,老师叫她发言,她就面红耳赤....的。 C.秋游时,我们班准备包饺子当午餐,同学们七手八脚....地忙起来。 D.妈妈对我百依百顺....
,我有时候却还不听话。这样做不对,我一定要改。 8.下列句子中标点符号使用不正确的是( ) A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 B.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” C.“没有,没有!”小蜘蛛回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!” D.“不要紧,”小公鸡说,“第一次这样就很不错了。你来试试,来!”
9.下列说法正确的是( )
A.“蜘蛛停在花朵上,好像都在听同学们读课文。”这是运用了比喻的修辞手法。 B.“一年好景君须记”中的“君”指的是作者的好朋友刘景文。
C.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”是写树叶很乱。没有美感。 D.“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上,”老屋其实很不耐烦。 10.下列句子填入横线上最合适的是( )
我爱我的家乡,喜爱那春天里的绿草茵茵,喜爱那夏天里的烈日炎炎, ,喜爱那冬天里的白雪皑皑。
A.喜爱那秋天里的鲜果飘香B. 喜爱那鲜果飘香的秋天C. 喜爱那秋天里的果实累累D. 喜爱那果实累累的秋天 11.最适合当这段话开头的句子是( )
A.《丑小鸭》——安徒生 B.《卖火柴的小女孩》——格林兄弟 C.《在牛肚子里旅行》——张之路 D.《淘气包马小跳》——杨红樱
14.三年级组织了许多社团,并分别给它们取了名字,其中不合理的一项是( )
A.足球社团(绿茵达人)B.电子琴社团(舞动天使)C.种植社团(绿精灵小组)D.文学社团(妙笔生花) 15.“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。”这句话意思表达最简洁的一项是( )
A.海底生长着珊瑚。B.岩石上生长着珊瑚。C.海底的岩石上生长着珊瑚。D.岩石上生长着各种各样的珊瑚。 16.“树枝在林中互相碰撞着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。”这句话运用的修辞手法是( ) A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比 17.判断正误,正确的打√,错误的打×。(6分) (1)“吼”“喊”“叼”都是偏旁为口字旁的字,都和口中发出的声音有关。 ( ) (2)《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。 ( ) (3)写日记时一般要在第一行写上日期、星期和天气。 ( )
(4)在图书馆找书看时,我先根据书名来预测内容,再决定要不要看这本书。 ( ) (5)童话故事不仅充满了丰富的想象,还有喜怒哀乐等感情。 ( ) (6)《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》写的都是秋天的景色。 ( ) 18.按要求完成练习。(8分)
(1)下面的句子有三处错误,请用修改符号在句子上修改。(3分)
佳佳同学晚会上唱了一首歌和一支舞,大家叫她在表演一个节目,她很高兴开心的答应了。
(2)在横线上填入恰当的诗句或俗语。(5分) ①意欲捕鸣蝉, 。
② ,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚, 。 ③我们小组共同做一个实验,虽然大家都没经验,但俗话“ , ”,有了大家的智慧,我们顺利地完成了实验。 二、阅读与欣赏。(24分) (一)(7分)
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1.以上是借书证的正面和背面,正面不包含的信息是( )(1分) A.学校名称 B.借书数量 C.信息条码 D.班级、姓名 2.阅读借书证的背面的“借书须知”,判断正误,正确的打√,错误的打×。(4分) (1)三年级1班的林小曼用这张借书证去借书也是可以的。( )
(2)老师教大家读书时要学会做记号,林宇涛名字借来的书上也做了好多记号。( ) (3)上周二,林宇涛借了《格林童话》,这周一去还书,没有超时。 ( ) (4)林宇涛还书时可以不带借书证,只要把书放回书架就行。 ( ) 3.借书证的正面有一句话:“打开一本书,你就像爬上一座高山,可以看到很远的风景。”请你也学着写一句话,让人感到读书的好处。(2分)
打开一本书,你就像 (二)课内阅读。(6分)
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么( ),那么( ),那么( )。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
1.在文中括号里填上合适的词语。(3分)
2.用“——”画出描写狐狸心理活动的句子。(1分)
3.“狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾”,这一句写出了狐狸的____________ ____ __。(2分) (三)课外阅读。(11分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走
过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”
奶奶病得很重
我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花 她有点不相信
我把花摘下来送给奶奶看
看后我再把它送回来
小女孩害羞地说
听了小女孩天真的回答,同学们不说话了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的—— ,这一朵是奖给你妈妈的——
。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗? (1)给第4自然段加上标点。(4分)
(2)发挥你的想象力,在第5自然段横线处补充内容。(2分)
(3)文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为________________ ________________;第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。文中还有令我们感到惊讶的事是____________________________________________________________________。(3分) (4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
①小女孩关心妈妈是对的,但是不该摘学校里的玫瑰花。( ) ②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花,是为了奖励小女孩的诚实。( ) ③校长应该教育小女孩爱护花草树木,不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天,只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢,令人赞叹。( ) 三、表达与交流。(25分) 题目:蜗牛快递员
森林快递公司最近要招收一名业务员,小蜗牛阿慢来报名了,快递公司的大象老板看没有其他人报名,就让阿慢当了快递员。(请你接着往下编写故事。)
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