环境污染及其防治教案

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六年级《环境污染和防治》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能:

1.针对本章教材内容，就环境污染与防治，与生活实际结合，让他们了解环境污染的危害和保护环境的重要性。

2.环境污染的分类、污染源、世界化、危害、防治对策等基础知识和基本技能有初步的了解。

（二）过程与方法:

1.通过各环境污染的图片比较，让学生尝试归类，初步理解不同类型的环境污染。 2.通过展示不同的照片，让学生能够理解污染的世界化趋势。

3.通过讨论我们身边的环保措施，让学生对环境污染的防治有一定的了解。 （三）情感态度与价值观:

通过本课教学，让学生不但对“环境污染”的严重危害性有一定的了解和理解，并且能够从自身做起，倡导低碳生活，激发学生树立“拯救地球，保护家园”的环保意识。 二、重点难点:

1．重点:环境污染的分类，环境污染的防治。 2．难点:环境污染的成因分析 三、课堂教具: 多媒体课件 四、教法：

读图分析法、案例教学法 五、教学流程：

看图片，尝试将不同类型的环境污染归类

什么是环境？什么是污染？

大气污染

水污染

固体废弃物污染 噪声污染 辐射污染

讨论不同的环境污染产生的主要原因

环境污染的全球化

环境污染的危害

环境污染的防治 我们身边的环保措施 从自我做起，倡导低碳生活

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