【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《包饺子》含反思》，欢迎阅读！
Word版可编辑
幼儿园大班教案《包饺子》含反思
大班教案《包饺子》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼
能力。 重点难点
重点：学习随音乐有节奏进行律动表演。
儿创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪，能随音乐，基本合拍地
做擀饺子皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形，在表现饺子
沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞，快来看看幼儿园大班《包饺
子》含反思教案吧。
活动目标
1. 能随音乐，基本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作，并学习从
小圆到大圆的队形。
2. 创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。
3. 在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。
4. 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作
第 1 页 共 3 页
难点：创编包饺子、煮饺子动作并进行表演
活动准备
1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。
2、游戏时用的"大漏勺'一个。
3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里"跳舞'情景的图片。
活动过程
1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。
2、创编饺子沸腾部分。
（1）引导幼儿说出包饺子的过程。
（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。
Word版可编辑
（4）幼儿听音乐自由表现。 3、学习擀饺皮部分。 （1）创编擀饺皮的动作。
（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。 4、学习包饺子部分。 （1）学习包小饺子。 （2）学习两人结伴包饺子。 （3）听音乐包饺子。
5、将动作连起来，完整练习一遍。 6、完整地做"煮、捞饺子'游戏一遍。 教学反思
《纲要》指出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。让每一位幼儿都得
到美的熏陶和培养。提高自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。幼儿园大班孩子，已有一定的生活经验，对包饺子的过程有了一定的了解。选择孩子熟悉的生活内容，使孩子对此活动更易于感兴趣。因为兴趣是孩子学习的动力。
因为音乐韵律活动是幼儿园音乐教育的一个组成部分。传统的韵律活动教学方法单一：使用示范教学，只注重幼儿机械的模仿，而忽视了教学过程中幼儿情感教育和感受力、表现力的培养。如何在艺术活动中培养幼儿对美好生活内容的感受力，激发他们表现美的愿望并帮助提高他们的技能，我在这次活动中做了以下尝试： 1．生活经验的重温
(1)在一日生活中营造过年氛围。我利用晨间接待、进餐、午睡前、
第 2 页 共 3 页
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ee77040d5c0e7cd184254b35eefdc8d376ee14d1.html
2023-04-12
