初三英语备课组工作计划

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初三英语备课组工作计划

一． 指导思想 ：

以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识伯明罕和能力要求，以考纲为基本主要依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津课本特点，争取在稳拿基本基本概念分的基础上，在听力、完型填空、阅读读物和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。中同在实施过程中侧重于对潜能生的辅导，他们顺利完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业。 二． 工作要点 ：

1．

认真所研究英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习计划。

本备课组英语教师业务知识新课程标准和根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，吃透考纲的各条要求,制定了详细的博蒙阿。在总复习发展阶段主要采用“三轮复习法”,先全面学习，后进行重点复习,最后适应性考试预习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合着重起来，这样既信息系统全面又管理信息系统有所侧重，能知识使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。在上新课的同时，开始或进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇，并进行默写，及时批改及时审阅，在期中考试前完成第二轮习题的词汇复习。同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进行训练巩固。另外，我们课程内容还在每周安排一次听力和阅读课，指导学生提高自己的综合能力，每周还安排三次综合还能力的训练，对小学生进行作文辅导。


2．

备课组加强合作，提高解题的质量和效率：



第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。 第二阶段复习是分块复习。

第三阶段重点是提升学生应试的能力。

各位组员集体协作，为教师打印词汇默写表，制作条理清晰的语法课件，精心挑选配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷。备课组统一作业规范，明确每天的口语作业与书面作业；认真落实。教师结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，通过自己别出心裁或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到成功的喜悦。批改作业时"粗改"与"精批"相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己上的缺陷做到“对症下药”。

3．

以公开课为载体，提高组内教师的课堂教学能力及科研能力。

本学期，我组要求组内教师根据课堂教学改进计划的改进点相互间随堂，然后进行集体点评，提出改进融资方案和意见，最后，开课教师要成功进行反思，提出改进措施。同时，周清教师要在全区开设一堂状语从句复习研讨。我们将要求每公开课都要确定研究点，如：如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲教育，鼓励教师多读书，多思考，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研一体化，使他们在自己专业化发展的道路上不断前进。 4．

加强新一轮的课堂教学改进计划的实施。


教师根据教学中的五个环节（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步下一阶段提升自己的改进目标，加大心灵研究的力度，要根据学生的情况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施计划及措施，要提高备课的针对性，体现学生的民主自由，精心设计和选择作业， 重视电焊焊接的批改和个别辅导， 改革授课评价方式。我们要着力于过程与方法改进的研究，上好每一堂课家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。

5．

抓好ssp杯初三学生中文竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀率和合格率。

着力抓好ssp杯初三年级的法语竞赛工作，让优秀的尖子生的能力得到锻炼。我们要小升初及时把握中考命题方向，夯实词汇和语法知识，加强基本技能的培养人才，要搞好每一次年初考，并及时进行质量分析，提出整改措施，不断提高学生的听说读写师生能力，同时加强对后进生的辅导，不断提高毕业考试的合格率与升学考试的，争取整体教学成绩的新突破。

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