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教育随笔-给孩子自
由空间
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教育随笔:给孩子自由的空间
鸟儿爱蓝天,是因为在天空中可以自由驰骋;鱼儿爱江河,是因为在江河中可以自由游荡;那么孩子们喜欢玩耍、探索,我们也应为他们提供一个宽松、自由的成长空间。
这几天,我们正在布置幼儿园教室环境,分为主题墙、家园联系栏、幼儿作品展、区角活动等好几个板块。由于时间紧迫、任务比较繁琐,除了上课时间,剩余的时间只能靠加班加点。所以我尽量放手让孩子们共同参与。没有想到孩子们的表现令我大吃一惊。原来以为许多事情他们都干不了,现在看来,孩子们的创造欲被极大地调动起来,记得在做风铃吊饰时,我让孩子们用五颜六色的卡纸叠成小船。孩子们大显身手,----------------精选公文范文----------------
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才几分钟一只只精致的小船就做成了。还有在主题墙装饰小草时,我让孩子们用皱纹纸叠小扇,纸的边缘剪成锯齿状,他们都争先恐后积极地去完成,效果很好.孩子们看到自己的作品贴到墙上,那种自信的神情溢于言表。
放手去爱。你会发现身边有很多的惊喜。我们正在让小班孩子们学习涂色,我用了两节课一步一步引导孩子们怎样涂色。孩子们的领悟力很强,经过一周的训练,孩子们对涂色色有了更加深刻的认识,效果令家长们连连称赞。宸宸是班里比较调皮的一个孩子,一刻也坐不住,画画也不认真,可是最近一段时间的表现令我对他刮目相看。画画时认真地画涂色也钻心致志地涂,各方面都有了很大的进步。看来每个孩子都有自己的闪光点,我们所能做就是要学会等待,给孩子一个成长的空间。
放手去爱,你会发现分享不仅来自好玩的,好吃的、有时是一种经验的分享。和孩子们共同做手工、共同做游戏、----------------精选公文范文----------------
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