【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班科学活动优秀教案——中国茶（了解有关茶的知识） - 幼儿园优秀教案设计》，欢迎阅读！
大班科学活动优秀教案——中国茶（了解有关茶的知识）-幼儿园优秀教案设计
目标：1、了解有关茶的知识（品茶、泡茶、保健），获得直接、形象的经验。2、在有趣的操作中，能够积极参与活动，获得快乐的情感体验。准备：八宝茶、一次性杯子、苦丁茶、山楂 过程： 一、观茶
由于听课老师较多，教室容易嘈杂。等幼儿与客人老师打过招呼，教师可以数数（语气坚定）；也可以提醒幼儿观看老师的表情，如：看张老师的表情，哭、生气、笑！也可以只有笑（表情夸张）。
师：今天张老师很开心，告诉你们件事，张老师特别喜欢到嵇老师家里去作客，特别喜欢，猜猜看，为什么？
生：…………（也许会猜到有好东西吃、有礼貌、有玩具玩。你来！你说说看！罗月说说！）
1
师：到底是不是呢？先看一段录象！后面一排的小朋友可以站起来看。
教师与幼儿一起看录象。
师：这位叔叔就是我们嵇老师的老公()，旁边的都是我们幼儿园的老师。
现在在暖杯，暖杯，用开水烫烫杯子。（如果幼儿问为什么，教师可以说，这样消消毒才卫生啊！）
他现在在干吗？（幼儿可能会想到泡茶，那教师可以说，对，是在泡茶！如果幼儿没答出，教师可以说他在泡茶啊！）
诶，他们第一杯好象没有喝！（如果幼儿问为什么，因为第一杯不好喝的，茶叶还没有泡开） 茶是什么颜色的？
注意了，看看他们是怎么喝的？（在这个环节，如果有幼儿吵杂，教师可以提醒他们安静，嘘！+手势）
师：录象看完了，后面的小朋友坐下来（配手势，语气高较）喝茶，对，喝茶。茶文化是我们中国的特色，刚才我们看到的叫"功
2
夫茶"，功夫茶，很有讲究的。（如果幼儿七嘴八舌议论，教师可以说，跟这个一样吗？还有幼儿要说，一不一样？一样啊，这个叫功夫茶，茶文化是我们中国的特色
3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/edb5292cfb0f76c66137ee06eff9aef8951e486e.html
2022-08-06
