血糖监测操作程序及评分标准

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快速测血糖操作流程

姓名： 科别： 得分： 监考人：

项 目

实施要点

分值

3 7 4 6 5 2 12

操作准（1）护士准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩 （少一项扣1分）

备10分 （2）用物准备:血糖仪采血笔、采血针、试纸、75%酒精、无菌棉签、手消毒液、医嘱本、

笔 （少一项扣1分） 评估患（1）询问、了解患者的身体状况及穿刺部位皮肤情况（少一项扣2分，未做不得分） 者10分 （2）向患者解释血糖监测的目的及配合事项，取得患者配合（少一项扣2分，未做不得分）

（1）携用物至床旁，查对床头牌，呼唤病人床号、姓名，确认患者是否符合空腹或者餐后

2h血糖测定的要求（少一项扣1分）

（2）摆体位，评估穿刺部位皮肤状况（少一项扣1分，未做不得分）

（3）按下“POWER0” 按钮（按下电源按钮后，显示出当前的日期和时间）；卸下保护盖（将弹出按钮向前推出，拔下保护盖）；将血糖测试盒上的密封薄膜取下；将血糖仪的尖端完全插入到血糖测试盒内；拔出血糖测试盒外壳；显示屏上将显示出“OK”字样（少一项扣2分）

（4）使用采血笔，转动刻度盘，调节采血深度（要确保采血深度指针对准刻度盘上的刻度指示条）；将采血针插入到采血笔中（将采血针插入，直到听到“卡嗒”的咬合声）；选择采血部位；按摩手指（沿指根至指尖的方向进行按摩 ）；（少一项扣2分，做不到位扣1分） （6）用75%酒精消毒采血部位，待干（少一项扣1分）

操作要（7）取下采血针帽，将采血针紧贴皮肤，按下推出按钮；轻揉手指，就可取得血液（少一

点70分 项扣1分）

（8）弃去第一滴血，取第二滴，确保显示屏上显示出了“OK”字样；让血糖测试盒的尖端充分接触血液（直到听到血液认错发出“嘀”声响起后，迅速移开）；将血糖仪轻轻放好，等待测量完成（采血方法不正确扣2分，血液污染扣3分）

（9）嘱患者用干棉签按压穿刺点1-2分钟，在“嘀”声响起后，测量结果就显示出来（少一项扣2分，没有结果不得分）

（10）再次查对，读数并告知患者及家属，给患者取舒适卧位，交待注意事项，如有异常及时报告医生（少一项扣1分）

（11）收回棉签弃入医疗垃圾桶中，取出试纸并弃入医疗垃圾桶中，关闭血糖仪，用保护盖将血糖仪盖好；将采血针从采血笔上卸下，将血糖仪放入盒内（少一项扣1分） （12）处理采血针：将采血针弃入锐器盒中（处理不正确不得分） （13）洗手，将测量结果记入护理记录单，签字（少一项扣2分）

（1）无菌观念强，无污染，符合无菌技术操作原则（不符合要求不得分）

全程质

（2）动作敏捷，操作细心准确，指导患者穿刺后按压时间1-2min（做不到不得分）

量10分

（3）操作过程中能做到关心患者，以病人为中心，确保安全（做不到不得分）

10

2 4 10

5 5 6 3 6 3 4 3

目的及注意事项见背面

目的：监测患者血糖水平，评价代谢指标，为临床治疗提供依据 注意事项： 1. 测血糖前，确认血糖仪上的号码与试纸号码一致。

2. 确认患者手指消毒剂待干后实施采血。 3. 避免试纸发生污染。


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4. 采血时弃去第一滴血，取第二滴，以免影响结果。 5. 让血液测试盒的尖端充分接触血液。

6. 对需长期监测血糖的患者，告知穿刺部位应轮换，在指尖或耳垂侧边采血疼痛较轻，且血量充足。另外，采血时不要挤压采血的手指，太用力挤压手指会导致血液稀释，影响检测结果。并指导血糖监测的方法，告知血糖正常值：空腹血糖：3.9~6.1 mmol/L，餐后2h血糖：6.9~11.2 mmol/L。 7. 低血糖诊断标准为:男＜2.78 mmol/L,女＜2.5 mmol/L（饥饿72小时后正常男性,女性 最低值）；高血糖的诊断标准为: 空腹血糖>7.0 mmol/L，餐后血糖>11.1 mmol/L。一般处理：遵医嘱服用药物，调节饮食，注意控制血糖水平，寻找原因，对症处理。 8. 遵循查对制度，符合无菌技术、标准预防原则。

附 血糖监测考核评价标准

血糖监测操作方法及评分标准

项目 操作准备10分 评估患者10分

分值

考核评价要点

（1）护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩 （2）用物准备：同血糖监测操作方法 （1）询问、了解患者的身体状况 （2）向患者解释血糖监测的配合事项，取得患者配合

（1）核对医嘱，做好准备

（2）安装采血笔，确认患者是否符合空腹或者餐后2h血糖测定的要求 （3）按照无菌技术原则采血 （4）读数记录，数值异常时通知医师 （1）告知患者监测血糖的目的 （2）指导患者穿刺后按压时间1-2min （3）对需要长期监测血糖的患者，可以教会患者血糖监测的方法



评分等级 Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

得存在 Ⅳ 分 问题

5 5 5 5 10 15 25 15 3 2 5 5 100

5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 6 9

2 2 2 2





操作要点65分

10 8 15 12 4 6

25 20 15 10 15 12 9 3 2 1 6

2 1

5 4 3 5

1





指导患者10分 提问5分 总分

3

2 2

注:评分等级为Ⅰ级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；

Ⅱ级表示动作熟练、规范、有1-2处缺项，与病人沟通不够自然； Ⅲ级表示动作欠熟练、规范、有1-2处缺项，与病人沟通较少； Ⅳ级表示动作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通。

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