1.3走进化学实验室教学案(3)

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1.3《走进化学实验室》（3）教学案

班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】

1．会正确使用酒精灯，并会对物质加热。 2．了解仪器的洗涤方法

【学习重点】酒精灯的使用和对液体加热的方法。 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾

⑴蜡烛的火焰分为 、 、 ，其中 温度最高。 ⑵给烧杯、烧瓶加热时为使其受热均匀，要垫上____ 。 2．揭题示标——T：学习目标 二．自学建架

知识模块——（一）二、1．酒精灯的使用方法 Ⅰ．个人自学

1．阅读：P20～P21相关内容 方法:动笔划重点,看图归纳记忆。 2．精讲建构：

点燃前——酒精的量、添加酒精的方法 点燃时——如何点、火焰分层 熄灭时——如何熄、如何放置 事故处理—— 3．即学即练

填空：

⑴ 酒精灯里酒精的量，不要超过总容积的__ ____，太多易 ；

不少于的_ ，太少易 。

绝对禁止向燃着的酒精灯里 。 ⑵绝对禁止用燃着的酒精灯去 ，

酒精灯的火焰是由______、________、_______三部分构成，其中 温度最高。 ⑶ 禁止用嘴吹灭酒精灯，应用______ ，放置不用的酒精灯应 。 ⑷ 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用 。 Ⅱ．个人（小组）疑问

知识模块——（二）二、2．给物质加热 Ⅰ．个人自学

1．阅读：P21—22相应内容

方法:划重点,思考P21四个讨论题、分析P22图1—31图。

2．精讲建构：（结合演示P22实验1-10氢氧化钠与盐酸反应并加热其产物） ⑴ 加热前——试管外壁、液体的量

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加热时——火焰、试管口、试管夹，预热、移动。 加热后——试管放置

⑵烧杯、烧瓶应放在石棉网上加热，量筒不能加热。 3．即学即练

填空：对液体物质进行加热时：

⑴ 液体体积不超过试管容积的 ；试管与桌面成 度角，试管口不能朝着 ；试管夹从 往 ，夹在离试管口 处；给烧杯、烧瓶加热时为使其受热均匀，要垫上______ 。 ⑵给试管中的液体加热时，发现试管炸裂。可能的原因是：

若在加热开始时炸裂 ， 若在加热过程中炸裂 ， 若在加热结束后炸裂 。 Ⅱ．个人（小组）疑问

知识模块——（三）三、仪器的洗涤 Ⅰ．个人自学

1．阅读：P22～23相应内容（三、仪器洗涤） 方法：划重点，联系生活。 2．精讲建构：

⑴几种洗法：水洗、刷洗、酸洗、碱洗 ⑵玻璃仪器洗干净的标准 ⑶洗净后的试管的放置 3．即学即练：

⑴如何洗涤仪器：先 ，再 ，振荡后 ，再 ，振荡后再 ，如果内壁附有 的物质，要用 。 ⑵仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水 。 Ⅱ．个人（小组）疑问

三．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固） 四、达标测试（测试自我，我细心！） 1、 下列实验操作正确的是（ ） 2、下列基本操作正确的是（ ）

3、对酒精灯的使用方法叙述错误的是（ ）

A.酒精灯要用火柴点燃 B.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭 C.酒精灯不用的时候必须盖上灯帽 D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

4、使用酒精灯时不慎翻倒，酒精撒到桌面上并着火，要把火焰熄灭应采用的方法是（ ）

A.用嘴吹灭













B.用水浇灭 D.用湿布盖灭

C.用书本扑打灭火

5、.玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水既不 ，也不 。 6、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超

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过试管容积1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中与之相关的是（ ） A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤

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