大班种植萝卜总结

2023-01-09 16:39:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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活动过程；

一、幼儿国坐成半同形，教师出示萝卜。指导语；春天到了，我们要在地里种萝卜，过一段时间，它就能发芽，长出叶子。今天请小朋友纷测地上的泥土，老师将这候萝卜种到泥土里，大家玩一个“种要卜”的游戏。

二、教师讲述规则及玩法。扮泥土的小朋友必须将眼睛起来，不能偷看，待儿歌念完后才能睁开眼睛，种萝卜的人在儿歌结束前，必须将萝卜放在一个小朋友的手里，并用简短的语言描述该幼儿的特征，让大家来猜，被骑出的幼儿必须重复说出自己的外貌特征。

三、幼儿进行游戏。幼儿围作成半圆形，手背在身后，手掌向上，服晒闭起来，教师边念儿歌边从每一位幼儿的身后走过，并将要卜悄悄放在一个幼儿的手里，最后走到中间，描述此幼儿的外特征。如：“我料要卜种在一个男孩了的手里，他穿看口毛衣，蓝体了和黑反鞋。”然后此幼儿就成为下一个种萝卜的人。注意：在救师带领玩几遍游戏后，可让幼儿白主进行游戏，教师可请一能力较强的幼儿来种萝卜，大家一起念“种萝卜”儿歌，教师在旁指导，提醒幼儿声音响亮地描述人物的外貌，若猜不出，可再描述一遍，使游戏能顺利进行。附儿歌：《种梦卜》小朋友，快快来，大家快来种萝卜。你一个，我一个，要卜种在谁手中？活动反思：

活动经过设计的改变后，幼儿们的积极性也跟着提高了，在活动中可以看到有些幼儿由于平时缺少锻炼，各方面能力部比较弱，在以后的活动中要多加强个别锻炼。